1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 办公文档
  5. 课程设计

Unit2WildlifeProtectionDiscoveringusefulstructures教学设计高中英语人教版（2019).docx

Unit2WildlifeProtectionDiscoveringusefulstructures教学设计高中英语人教版（2019).docx

    1. 1、本文档共10页，其中可免费阅读8页，需付费20金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    教学设计

    课题名称

    Grammar:ThePresentContinuousPassiveVoice（语法课：现在进行时态被动语态）

    教材版本

    People’sEducationPress（人教版）

    一、教材分析(TextAnalysis)

    本单元的主题是“野生生物保护”，本节课是一节语法课，主要引导学生自主发现和探索关于现在进行时态被动语态（ThePresentContinuousPassiveVoice）的形式、意义和用法。通过“保护藏羚羊”的主题语境来引导和启发学生积极探索、体会、发现并寻找语法规律，并能够使用现在进行时态被动语态来提出保护藏羚羊

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    199****0005 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >