押新高考卷第4-14题 文化传承与创新（解析版）.docxVIP

押新高考卷4-14题

文化传承与创新

核心考点

考情统计

考向猜测

备考策略

第8题：中华优秀传统文化的当代价值

福建卷

文化传承与创新模块在选择题部分，学问点主要集中在中华优秀传统文化的当代价值、文化进展的基本路径部分，有可能与哲学、规律模块综合命题；素材主要涉及中华优秀传统文化的创新进展，优秀文化作品的创作，重要体育赛事的举办

文化模块选择题重点练习与优秀传统文化、文化作品创作有关的综合性习题，留意与哲学模块的综合命题；重点关注央视春晚具有创新性的节目，如《山河诗长安》、杭州亚运会、具体本地特色的优秀传统文化

第9题：文化进展的基本路径

第4题：文化与经济的关系、文化进展的基本路径

北京卷

第8题：文化进展的基本路径

天津卷

第9题：实现中华优秀传统文化制造性转化与创新性进展

第14题：文化的功能、中华优秀传统文化制造性转化与创新性进展、文化强国

重庆卷

第11题：文化的民族性和世界性、文化沟通

江苏卷

第10题：民族精神、中华优秀传统文化的当代价值

广东卷

第10题：社会意识相对独立性、中华优秀传统文化的当代价值

海南卷

第12题：民族精神

第10题：文化进展的基本路径、中华优秀传统文化的当代价值、民族精神

湖南卷

（2023·福建·高考真题）佾（yì）舞源于周朝礼乐，成于祭孔乐舞，是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈，蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神，可以让人谦和有礼。据此回答下列小题。

1．近年来，福建省F市深化争辩佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用，整理相关的图谱画册和乐理典籍，并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于（）

①恢复传统儒家文化，构建和谐社会

②供应精神指引，提高道德实践力量

③继承优秀传统文化，厚植文化底蕴

④呈现中华文化魅力，增加文化自信

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

2．佾舞成功入选国家级非遗名录后，F市乐观推广佾舞进校内活动，组织佾舞古诗词吟唱活动，举办佾舞文化讲座、弱冠佾生行成人礼活动，还在各地开展佾舞展演活动，让古老的佾舞焕发诞生气和活力。这启示我们，让中华优秀传统文化“活”起来需要（）

A．立足社会实践，丰富文化表现形式

B．融通不同资源，进行文化综合创新

C．顺应时代要求，拓展传统文化内涵

D．坚持博采众长，借鉴外来优秀文化

【答案】1．D2．A

【解析】1．①：传统儒家文化存在糟粕，恢复传统儒家文化是复古主义的表现，是错误的，①说法错误。

②③④：文化为人们供应精神指引，佾舞中蕴含的儒家人文精神能为人们供应精神指引，但佾舞申遗并不能供应精神指引、提高人的道德实践力量，而是有利于传承优秀传统文化，厚植文化底蕴，也有利于呈现中华文化魅力，增加文化自信，②不符合题意，③④符合题意。

故本题选D。

2．A：F市以多种形式开展佾舞进校内活动并在各地开展佾舞展演活动，这启示我们激活优秀传统文化应立足社会实践，丰富文化表现形式，A符合题意。

BCD：F市以多种形式开展佾舞进校内活动并在各地开展佾舞展演活动，材料强调了立足社会实践，没有强调融通不同资源，进行文化综合创新，顺应时代要求，拓展传统文化内涵，坚持博采众长，借鉴外来优秀文化，BCD不符合题意。

故本题选A。

3．（2023·广东·高考真题）“物勒工名”是我国古代长期连续的一种手工业管理制度，要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面，便于管理者检验与追责，“以考其诚”。久而久之，诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”（）

①是传统工匠精神形成和进展的根源

②可为现代工匠精神的培育供应借鉴

③以满足民众的物质文化需求为导向

④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

【答案】D

【详解】①：传统工匠精神形成和进展根源于社会实践，“物勒工名”只是推动工匠精神形成的一种形式，①说法错误。

②④：“物勒工名”的制度内化为工匠的自觉意识，从而推动了传统工匠精神的形成与传承，这也体现了中华优秀传统文化的核心思想理念，②④符合题意。

③：“物勒工名”的制度推动了传统工匠精神的形成与传承，这说明“物勒工名”以满足民众的精神文化需求为导向，③说法错误。

故本题选D。

4．（2023·北京·高考真题）大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些好玩的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会渐渐消灭一只吉利的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明（）

①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴

②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供应

③经济对文化实践和文化生活具有支配作用

④体育运动已成为传播传统文化的主要途径