人教版八年级英语上册Unit 4What’sthebestmovietheater 作业设计.docx

英语素养作业设计参赛作品

英语素养作业设计参赛作品基本信息

姓名

联系电话

年级、册次、单元

Grade8,BookA,Unit4(八年级上册第四单元)

单元主题

Unit4Whatsthebestmovietheater?

单元内容分析

从单元整体教学视角出发，围绕核心语言项目“Discusspreferencesandmakecomparisons”及语法重点“形容词和副词最高级的运用”展开学习活动,按照学习理解、应用实践和迁移创新三个层次逐步展开，循序渐进，螺旋

上升。引导学生将谈论学校和社区的人或事物及各类活动等内容有意义地联系起来，构建基于主题的结构化知识，发展语言运用能力，形成正确的价值判断。

单元作业设计思路

《课程标准》要求教学目标全面和具体化、强调学习方式及教学活动多样化，体现“教-学-评”的整体育人观念，落实立德树人的根本任务，使学生全面发展。所以本单元从以下方面进行作业设计：

1.设计基础达标类作业：围绕教学目标，突出教学重点，结合教学内容和学生的实际情况设计基础性作业。

2.设计能力提升类作业：在立足课堂的基础上也要注重知识的延伸性，开阔学生视野，注重对学生能力的培养。

3.设计探究拓展类作业：对学生进行多层次的训练。学生在深化对单元主题理解的过程中巩固知识，在真实情境的体验和实践中，实现语言学习与课程育人的融合统一。

1.作业设计内容

人教版Goforit,Grade8,BookA,Unit4

2.作业设计类型

单元作业(30min)

3.作业设计目标

1.能够听懂、朗读并书写本单元重点词汇、句型及语篇。

2.掌握形容词和副词的比较级和最高级的基本用法，能熟练地运用并对身边的人或事物进行描述。

3.能读懂和事物之间进行比较有关的语篇，运用各种阅读策略提取关键信息，归纳内容要点。4.能围绕相关主题，收集、准备素材，用所学语言，独立或合作完成书面语篇，表达情感、态度和观点。

4.作业设计方案

5.设计理念解析

第一部分基础性作业(分层要求，必做)

写出下列形容词和副词的比较级和最高级

设计意图：

针对本单元基础语法点进行巩固练习，检查学生对语言现象的理解与运用。

学科素养：

?语言的建构和运用?思维的发展和提升□审美的鉴赏和创造口文化的理解和传承

能力维度：

?识记?理解?分析综合

口鉴赏评价?表达应用口探究

题目来源：改版

单词

比较级

最高级

cheap

funny

big

close

comfortable

popular

good/well

bad/badly

many/much

little

答案：

单词

比较级

最高级

cheap

cheaper

cheapest

funny

funnier

funniest

big

bigger

biggest

close

closer

closest

comfortable

more

comfortable

most

comfortable

popular

morepopular

mostpopular

good/well

better

best

bad/badly

worse

worst

many/much

more

most

little

less

least

单选

1.OfthetwoAmericanstudents,Emmais

one.Ithinkyoucanfindhereasily.

A.tallestB.thetallerC.tallerD.thetallest

2.Hainanisaverylargeisland.Itsthesecond islandinChina.

A.largeB.larger

C.largestD.mostlarge

3.Xianisoneof_capitalinChina.

A.older;cityB.theolder;city

C.oldest;citiesD.theoldest;cities

4.Emmalookedafterherpetdogofallher

friends.

A.carefulB.mostcareful

C.morecarefullyD.themostcarefully

5.—Thescarves(围巾)areallbeautiful.Icantdecide

whichonetochoose.

—Oh,lookatthisredone.Ithinkits.

A.beautifulB.morebeaut