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幼儿园小班学习活动教案--第1页
幼儿园小班学习活动教案
幼儿园小班学习活动教案(精选9篇)
作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案有助于顺利
而有效地开展教学活动。教案应该怎么写呢?以下是店铺为大家整理
的幼儿园小班学习活动教案,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班学习活动教案篇1
设计思路
幼儿科学学习的核心要求是激发研究兴趣,体验探究过程,发展
初步的探究能力。幼儿在对事物的探究过程中,不仅能获得丰富的感
性经验,发展形象思维,而且能初步尝试归类、排序、判断、推理,
逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
进入四月,幼儿园开展了“春天”的主题活动,通过春天里的小
草、小花和小动物,激发幼儿对大自然的热爱。一天,幼儿无意中发
现自然角里的红薯发芽了,他们表现得饶有兴趣。抓住幼儿的兴趣点,
我们设计了学习活动“有趣的豆宝宝”。
活动目标
1、通过看、闻、比、剥等方法,帮助幼儿积累对各种豆子的感性
认识,并在品尝豆子做成的食物的过程中,激发幼儿喜爱吃豆子的情
感。
2、与父母共同种植豆子,做好观察记录,了解豆子的发芽过程。
活动准备
1、教师和幼儿共同准备黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆
子。
2、新鲜未剥壳的蚕豆、豌豆;豆类食物:煮毛豆,赤豆粥,豆浆,
炒蚕豆等。
3、种子和花盆。
活动过程
一、展示豆子
1、展示教师和幼儿共同收集来的各种豆子。
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(黄豆、赤豆、绿豆、黑豆、蚕豆等各种豆子)
2、介绍各种豆子的名称。
提问:你们认识这些豆子吗?
二、观察比较各种豆子
1、比较豆子的颜色。
(1)你们看到了什么颜色的豆子?
(黄色的、红色的、绿色的、黑色的)
(2)知道它们分别叫什么名字吗?
(黄豆、赤豆、绿豆、黑豆……)
(3)小结:豆子有不同的颜色和名字:黄色的豆子叫黄豆,红色
的豆子叫赤豆,绿色的豆子叫绿豆,黑色的豆子叫黑豆。
2、比较豆子的大小。
(1)这些豆子一样大吗?
(2)摸一摸、比一比,哪种豆子最大,哪种豆子最小?
(3)小结:刚才,小朋友都用手摸了摸,又把这些豆子放在一起
比了比,大家都发现这些豆子中黑豆最大,绿豆最小。
三、认识新鲜的蚕豆和豌豆
1、这是什么,你们认识吗?它们分别叫什么名字?
2、教师出示刚剥出来的蚕豆和豌豆。
3、你们知道豆子藏在哪里吗?(里面)
4、谁来试试把豆子找出来?
5、请个别幼儿尝试剥豆。
6、大家一起来试试,把蚕豆和豌豆的“房子”剥开来,豆子就出
来了。
7、全体幼儿剥豆子。
8、两个房子里面的豆子一样吗?怎么不一样?
幼:不一样。一个大的,一个小的。一个圆圆的,一个扁扁的。
师:大大的、扁扁的叫蚕豆,小小的、圆圆的叫豌豆。
9、闻闻这些豆子有没有味道啊?
幼:刚剥出来的豆子香香的。
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