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环境工程学教学大纲

《环境工程学》教学大纲

课程编号:

课程名称：环境工程学

英文名称：EnvironmentalEngineering

课程类型:专业核心课

总学时：64讲课学时：64实验学时：12

学分：4

适用对象:环境科学专业

先修课程：《环境化学》、《环境监测》和《环境微生物学》

执笔人：审定人：

一、课程性质、目的和任务

《环境工程学》课程属环境科学专业，是理论性和实践性都很强

的学科，是环境科学专业必修的一门专业课程。通过本课程的学习，

系统地掌握环境工程的基本原理、基本方法，较全面掌握水与废水处

理、水质管理、大气污染、噪声污染、固体废物管理和电离辐射等基

本概念、原理和工艺特性等，了解环境工程的必威体育精装版进展，培养学生能

独立分析和解决环境工程问题的基本素质与创新能力。

课程的任务是通过本课程的学习，系统地掌握环境工程的基本原

理、基本方法，较全面掌握水与废水处理、水质管理、大气污染、噪

声污染、固体废物管理和电离辐射等基本概念、原理和工艺特性等，

了解环境工程的必威体育精装版进展，培养学生能独立分析和解决环境工程问题

的基本素质与创新能力，为以后从事环境治理技术工作、科学研究与

设计奠定良好基础。

二、课程教学和教改基本要求

1、优化课程结构，构建系统的学科体系。处理好学科各章节的内

容，把握经典知识与现代知识、宏观知识与微观知识、多学科间知识

交叉的关系。

2、充分利用多媒体等现代教学手段，提高学生兴趣、加深学生印

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象、提高教学效果。

3、重视理论联系实际。联系社会、经济、文化生活以及研究的实

际，注重采用污水处理工艺来解决现实水污染问题。

4、既要重视课堂教学，也要重视课后复习和阶段性、期末的总复

习。特别是总复习可以建立学生对污水处理技术系统性、整体性的观

点。适当组织一些讨论、答疑或课程论文。

三、课程各章重点与难点、教学要求与教学内容

绪论

教学重点：

分组讨论，让学生明确本学期要学习的内容，如何学，如何讲。

难点：

教学大纲，让学生从整体上把握所学内容。

教学要求：

1.了解国内环境问题的现状；

2.明确本学期的学习内容；

教学内容：

第一节中国环境问题现状

第二节教学大纲

1.教学安排

2.课程内容

3.考核安排

4.参考书目

第三节学习方法讨论

第四节预习

第一篇水质净化与水污染控制

第一章水质与水体自净

教学重点：

氧垂曲线的定义、机理，水质污染指标种类。

难点：水质指标的分类及具体的含义；氧垂曲线的意义。

教学要求：

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熟悉掌握水质指标的定义和分类；水体自净原理；水环境容量的

定义；废水性质；水中污染物的种类；给水和废水处理的方法和工艺

流程。