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五年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版--第1页
五年级第二单元主题阅读训练答题技巧
一、定义
小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学
体裁。
人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,有
的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇小说、
中篇小说、短篇小说和微型小说(小小说)。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科
幻、悬疑、古传、当代、玄幻小说等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小
说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。
小说与诗歌、散文、戏剧,并称“四大文学体裁”。
小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,同时,
小说是一种写作方法。
二、小说的类别
1.微型小说(数百至几千字)[1]
2.短篇小说(几千至三万字)
3.中篇小说(三万至六万字)
4.长篇小说(六万字或十万字以上)
三、小说的三要素
人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。
四、小说的技巧
1.描写:人物描写、人物描写角度。人物描写又分为:语言、心理、神态、动作,身份、
相貌、体型、穿着。人物描写角度又分为:正面描写:作者描述主角。侧面描写:小说中
的角色描述主角。
2.叙述:⑴时间先后顺序分叙同时发生的事⑵倒叙(回忆)①先讲结果,后讲原因。
回忆的方式讲原因,揭开谜团。②触景生情或触事生情,从而回忆过去。有时因物是人非
而伤感。⑶插叙(支线剧情)①插在开始:前奏,交代故事背景。②插在中部:为主
线剧情做铺垫的支线剧情。
3.抒情:直接抒情(直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于
抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏快、紧张,情感直露,容
易把握。)间接抒情:话中含话、口是心非、借事喻事。(其特点是抒情含蓄婉转,富有
韵味,感染力强。)
4.矛盾:矛盾是事物发展的根本动力。因为有矛盾,所以才要努力解决矛盾,这个过程中,
事物得到发展。矛盾的产生、维持、延长、消除。如果矛盾早早解决,故事也就早早结
束了,所以需要维持、延长矛盾。
5.伏笔:伏笔为以后的情节做铺垫,制造一个“原因”,目的是产生以后的“结果”。(1)
逐渐清楚设置谜团,吸引读者的好奇心,随着故事的发展,逐渐揭开谜团。开始不理解
的话语,随着故事的发展,逐渐的理解。(2)梦境:从中得到启发。读者以为是真事,
后来知道描写的是梦。(3)中断:先把某件事说一半,不说另一半,故事发展到一定程度,
再说出另一半,成为完整的事。
6.配角:(1)正面配角:①能力和主角互补,帮助主角完成事情。②主角完成事的必要条
件或中间人。(2).反面配角:①敌人,制造矛盾。②竞争对手。正面配角也可能变
为反面配角,而反面配角也可能变为正面配角。
7.修辞
比喻:分为明喻、暗喻、借喻。
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五年级语文下册第二单元主题阅读+答题技巧(含答案、解析)部编版--第2页
借代:用一个事物相关的其它事物来代替这个事物。(比喻强调“喻”,借代强调“代”)
拟人:用人的特征来表现物。
拟物:用物的特征来表现人。
夸张:扩大或缩小事物的特征。
呼应:写了一个事物,后面又出现这个事物。
对比:是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。例如:
有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(臧克家《有的人》)
衬托:利用事物的相似条件来衬托就是正衬,利用事物的对立条件来衬托就是反衬。
粘连:描写甲事物的词也用于描
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