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幼儿园《我爱刷牙》健康教案--第1页
幼儿园《我爱刷牙》健康教案
幼儿园《我爱刷牙》健康教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案
可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编
为大家收集的幼儿园《我爱刷牙》健康教案,希望能够帮助到大家。
幼儿园《我爱刷牙》健康教案1
活动设计背景
我们班有好几个孩子被牙痛所折磨,经查看发现这些孩子都不同
程度的存在蛀牙现象。牙齿健康对孩子的生长发育尤为重要,为了让
孩子们树立保护牙齿的意识,学习并能掌握正确的刷牙方法,特设计
此活动。
活动目标
1、初步了解蛀牙形成的原因,懂得保护自己的牙齿。
2、学习正确的刷牙方法。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
重点:了解蛀牙形成的原因。
难点:学习正确的刷牙方法。
活动准备
自制图片、蛋壳(新鲜蛋壳和被醋浸过的蛋壳)、牙齿模型、幼
儿牙刷、牙膏、镜子、饼干
活动过程
(一)、开始部分
以猜谜的形式引出课题:
谜语:健康卫士穿白衣,上下两排真整齐
口中饭菜它磨碎,早晚用刷把澡洗
(二)、基本部分
幼儿园《我爱刷牙》健康教案--第1页
幼儿园《我爱刷牙》健康教案--第2页
1、幼儿品尝巧克力饼干,感受牙齿的作用
2、教师问:“小朋友们吃过饼干,请你们互相看看牙缝里多了些
什么呢?”“如果不弄掉这些残渣会使我们的牙齿变得怎样?”
3、出示自制教具,让幼儿观察蛀牙。
(三)、实验部分
教师:“牙齿宝贝得了蛀牙,那蛀牙是怎么形成的呢?现在老师
给你们做一个小实验,认真看的小朋友就会找到答案。”
1、介绍实验材料
2、幼儿对浸在醋中的蛋壳和新鲜的蛋壳作比较,教师鼓励幼儿用
手摸一摸、用眼看一看、用鼻闻一闻,比较两种蛋壳的不同。
——新鲜的蛋壳较硬,白色的,没有味道
——浸在醋中的蛋壳变软变黑了,而且有一股酸味
3、小结:醋是酸的,醋会腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳会变黑变
软,我们的牙齿就像蛋壳一样,吃了东西总有些残渣留在牙缝里,细
菌就在这些残渣里生长,产生一种叫做乳酸的东西,时间长了,牙齿
就会变黄变黑,有的甚至出现小洞。
(四)、探究、学习部分:学习正确的刷牙方法
1、请个别幼儿演示自己刷牙的方法
2、教师用牙齿模型演示正确的刷牙方法
3、幼儿结合儿歌学习正确刷牙的方法
4、多种形式练习刷牙,比赛谁会刷牙。
5、教师总结:“小朋友们,你们都学会刷牙了吗?牙齿健康对我
们很重要,我们一定要保护好牙齿,坚持每天早、晚刷牙,你们能做
到吗?”
(五)、活动延伸:游戏——保护牙齿
教学反思
通过本节课的学习,幼儿知道了刷牙的好处,掌握了正确的刷牙
方法,养成了保护牙齿的良好习惯,达到了本节课的活动目标。幼儿
能参与活动兴趣很重要,因此在这节课中我准备了许多教具来吸引孩
子的眼球,让幼儿在每个环节都有可尝、可看、可动手
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