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2024-09-15 发布于江苏
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小班幼儿情绪情感的表现及教师回应的策略.docx

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小班幼儿情绪情感的表现及教师回应的策略

摘要

小班幼儿情绪情感的表现是小班幼儿身心发展的重要标志。小班幼儿情绪情感表现与小班幼儿心理健康密切相关。在研究过程中发现小班幼儿的情绪情感表现出来的形式多种多样，如哭泣、打抱拳、发脾气、生气、暴躁等等；而小班幼儿的情绪情感表现也与其年龄、性别和个体差异有关。因此，针对小班幼儿的情绪情感表达问题，本文提出了一些应对措施，包括加强小班幼儿自我认知能力培养，提高小班幼儿的情商素养水平，增强家长与学校之间的沟通交流，以及建立良好的师生情境，从而达到更好的教育效果。

【关键词】小班幼儿；情绪情感；身心发展

一、绪论

研究缘起

1.小班幼儿情绪情感的表现是小