六年级上册《古诗三首-宿建德江》精品上课PPT课件3.pptx

宿建德江;作者简介;写作背景;;书写指导：左边是彳不是亻，右上边十字的竖稍向左拉，四字要扁，下边一横不能丢。;移舟：移动小船

泊：停船靠岸

日暮：黄昏时分

旷：空旷

江清：江水清澈;宿;移舟泊烟渚，

日暮客愁新。;野旷天低树，

江清月近人。;移动小船，停靠在烟雾迷蒙的小洲岸边，太阳快落山的时候，我的心中又增添了新的忧愁。原野空旷无边，远处的天空看起来比近处的树还要低矮。江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮，和自己是那么亲近。;宿建德江

(唐)孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

;“移舟泊烟渚”描绘了一幅宁静而孤寂的画面：一叶扁舟缓缓停靠在烟雾笼罩的小沙洲旁，营造出一种朦胧而深远的意境。;“愁新”是什么意思？作者的“愁新”是什么？;“日暮客愁新”则表达了诗人在傍晚时分停舟靠岸后，内心涌起的思乡之愁和孤独之感。这种愁绪在日暮的映衬下显得更加深沉和难以名状。;野旷天低树，江清月近人。;江清：描绘出江水的清澈透明，仿佛能一眼望穿江底。这种清澈的江水不仅让人感受到自然之美，也暗含了诗人内心的清澈与宁静。;“野旷天低树，江清月近人”这句诗以其简练的语言、深远的意境和丰富的情感内涵成为了中国古典诗歌中的经典之作。它不仅描绘了自然之美，更寄托了诗人对故乡和亲人的深深思念以及对人生境遇的感慨与思考。;《宿建德江》是孟浩然在唐玄宗开元十八年（730年）离乡赴洛阳，再漫游吴越时所作。当时他因求仕失败，心情郁闷，孤独漫游于吴越一带。在傍晚时分泊舟于建德江时，面对迷蒙的江中小洲和日暮的景象，他内心涌起了对故乡的思念、对亲人的牵挂以及对自身命运的感叹。这首诗正是他这种情感的真实抒发。;情景交融：这句诗将自然景物与诗人的情感完美地融合在一起。烟雾笼罩的小沙洲、日暮时分的江面以及诗人内心的愁绪共同构成了一幅富有诗意的画面。;语言简练：孟浩然以简练的语言描绘了这幅画面并抒发了自己的情感。没有华丽的辞藻和复杂的修辞手法，却能够直击人心，引起读者的共鸣。;意境深远：这句诗所营造的意境深远而广阔。它不仅仅是对眼前景物的描绘和情感的抒发，更是对人生、命运和宇宙的深刻思考。;《宿建德江》这首诗写的是怎样的景色？从哪些地方发现的？;《宿建德江》表达了作者怎样的思想感情？;;;《宿建德江》的作者是_____代诗人______。诗题中“宿”的意思是_____。“___________，_________”，写出了诗人此时独特的感受，达到情景交融的境界，成为千古传诵的名句。;举头望明月，低头思故乡。

——李白《静夜思》

露从今夜白，月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》

海上生明月，天涯共此时。

——张九龄《望月怀远》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

——王安石《泊船瓜洲》

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