新青岛版数学一年级上册第5单元 我爱读书 20以内的进位加法 单元教学课件.ppt

课时练中的相关练习。0201教材课后习题。青岛版数学一年级（上）我爱读书第4课时回顾整理五——20以内的进位加法学习目标1.掌握20以内进位加法的计算方法，能熟练地口算20以内进位加法。2.能灵活运用凑十法计算20以内进位加法。3.养成认真计算和回顾整理的好习惯。【难点】能灵活运用凑十法计算20以内进位加法。【重点】掌握20以内进位加法，并能正确计算。课堂导入经过这一单元的学习，你有哪些收获？……我会计算20以内的进位加法了。我会用20以内的加法解决很多问题了。课堂导入接下来我们一起回顾一下吧！要点19、8、7、6加几的计算方法计算9、8、7、6加几可以用哪些方法？点数法、接数法、凑十法、转化法，其中凑十法最常用，转化法经常用在9加几中。什么是点数法？点数法就是一个一个地数，直至数出结果。数的时候要按照一定的顺序，避免重复或遗漏。？个＝(个)8＋3119101112345678什么是接数法？接数法就是接着较大的加数往后数，直至数出结果。？个＝(个)8＋311910118往后接着数3个数什么是凑十法？凑十法分为“拆小数，凑大数”和“拆大数，凑小数”拆完凑成十，再用10加上剩下的几得十几。21448＋6＝1041426＋8＝10拆小数，凑大数更简便！什么是转化法？转化法一般用于计算9加几，先把9转化成10计算出和，再把多加的1减去。把9想成10。10＋6＝1616－1＝15把9想成10多加了1，和要再减1。9＋6＝1520以内的进位加法都可以用凑十法计算。其中，拆小数凑大数更简便。要点2几加9、8、7、6的计算方法几加9、8、7、6和相应的6、7、8、9加几有什么关系？几加9、8、7、6可以利用“交换两个加数的位置，和不变”的规律，转换成6、7、8、9加几进行计算。计算结果都是一样的。＝(个)3＋912＝(个)9＋312看图列算式。要点320以内进位加法表8+49+28+37+46+55+64+73+82+99+39+99+68+87+57+86+85+76+68+68+58+98+79+49+59+79+87+97+77+66+76+95+85+94+94+83+9你能补充完整吗？你有什么发现？9+28+37+46+55+64+73+82+99+39+99+68+48+87+57+86+85+76+68+68+58+98+79+49+59+79+87+97+77+66+76+95+85+94+94+83+9横着看，每一行的得数都相同。你能用凑十法计算5+8吗？用凑十法计算，拆大数，凑小数。5＋8＝□（个）5310135+5=1010+3=13课堂练习111.圈一圈，算一算。8＋3＝148＋6＝210121042.想一想，算一算。8+2+6= 8+2+5= 8+2+4= 8+2+3=8+8= 8+7= 8+6= 8+5=16161515141413133.填一填，画一画。＋2＋28＋4＝□8＋5＝□12＋2＋3134.算一算，你发现了什么？12348+＝910111256788+＝13141516我发现，一个加数不变是8，另一个加数加1，和也加1。5.填一填。8+□＝149＋□＝138＋□＝128+□＝118＋□＝179＋□＝176443986.＝（只）＝（只）8+7157+8157.现在有多少个？＝（个）＝（个）8+4124+8128.一共有多少人玩游戏？＝（人）8+816这节课你有什么收获？课堂小结在计算几加8时,可以转成8加几来计算。用凑十法计算8加几时，可以将小数拆成2和剩下的数,先把8凑成10,再加上剩下的数。口诀:看大数,拆小数,凑成10,加剩数。课时练中的相关练习。0201教材课后习题。青岛版数学一年级（上）我爱读书