《玩游戏的窍门》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版.docx

《玩游戏的窍门》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《玩游戏的窍门》（教案）-2024-2025学年一年级上册数学西师大版

教学内容

《玩游戏的窍门》是2024-2025学年一年级上册数学西师大版的一节实践活动课。本节课主要内容是通过简单的数学游戏，让学生感受数学的乐趣，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。教材中提供了几个数学游戏，如“数数看”、“比一比”、“算一算”等，让学生在游戏中练习数的计数、比较和简单计算。同时，教材还引导学生发现游戏中的规律，培养学生观察、思考和解决问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。通过数学游戏的活动，学生能够发展逻辑推理能力，能够发现和总结游戏中的数学规律；同时，在解决游戏问题的过程中，提升数学建模和问题解决的能力；此外，学生在小组合作和分享游戏经验的过程中，提高数学交流和合作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基础的数的计数、比较和简单计算能力，对基本的数学概念有了初步的理解。他们能够进行简单的数学运算，并能运用数的概念解决一些实际问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级的学生对游戏活动通常比较感兴趣，他们喜欢通过实践活动来学习。在学习能力方面，学生对新知识具有一定的接受和理解能力，但需要通过具体的实例和游戏来加深对数学概念的理解。在学习风格上，学生们可能更倾向于通过直观和动手操作的方式来学习，喜欢参与互动和小组合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在《玩游戏的窍门》这节课中，学生可能遇到的困难和挑战包括：如何观察和发现游戏中的数学规律，如何运用数学知识解决实际问题，以及如何在小组合作中进行有效的沟通和合作。此外，一些学生可能会对游戏的规则理解不够清晰，需要教师进行耐心的指导和引导。

教学资源

1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体投影仪、计算机、教学卡片、数学教具（如小球、积木等）、学生活动材料（如彩色笔、剪刀、胶水等）。

2.课程平台：西师大版一年级上册数学教材、教学PPT、游戏活动指导手册。

3.信息化资源：在线教学平台（如Moodle、Edmodo等）、数学游戏教学视频、在线数学学习资源。

4.教学手段：讲解、示范、小组合作、讨论、实践活动、游戏、观察和思考、反馈和评价。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《玩游戏的窍门》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道玩游戏也有窍门吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于数学游戏的图片或视频片段，让学生初步感受数学游戏的魅力或特点。

简短介绍数学游戏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.数学游戏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解数学游戏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解数学游戏的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍数学游戏的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.数学游戏案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解数学游戏的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的数学游戏案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解数学游戏的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用数学游戏解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论数学游戏的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与数学游戏相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对数学游戏的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调数学游戏的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括数学游戏的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调数学游戏在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用数学游戏。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于数学游戏的小文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)数学游戏网站：提供了各种类型的数学游戏，适用于不同年龄段的学生，让学生在游戏中提高