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英语教师个人述职报告

英语教师个人述职报告1

从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱，家长信赖的

人民教师！爱岗敬业，热爱学生，与时俱进，关注学生各方面的

发展，关注每个学生的延续性发展。基于以上的认识我在工作中

自加压力，自我监督，努力做到以下几点：

一、钻研教材教法，提高课堂教学有效性和趣闻性

我虚心向有经验的前辈学习，并查找翻阅多本课外教参，精

心准备教案及组织课堂教学流程，力图让学生在轻松的氛围中学

习知识，提高对英语学科的兴趣。xx年学校提高教学设备，统一

安装多媒体后，我更是得到了尝试不同教学手段的广阔舞台。通

过精心制作或改编课件，上网下载辅助的英语动画短片，用多媒

体手段辅助课堂教学，使课堂教学形式多样，多姿多彩，深受学

生的喜爱。抓住一切机会与同事及兄弟学校的教师探讨教材，切

磋听课。本人曾多次开公开课，接受多方专家的点评和建议。

二、关爱学生的发展，乐于奉献

我平时关注每个学生的发展。对学习能力较强的学生进行培

养和提高。校方安排我多次担任提优班的英语教师。所任班级的

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徐聪和蒋雯丽同学在第二届全国英语能力竞赛中脱颖而出分获二，

三等奖。而对于个别学习有问题的学生我注重课堂教学中的鼓励

及课后补差工作相结合，牺牲课余休息时间，耐心教导并坚持不

懈，所任班级的学习成绩一直处于年级前列。我从工作以来一直

兢兢业业，送了四届初三毕业生，尽自己全力去帮助每一个学生，

不让一个学生掉队。

三、班主任工作兢兢业业，在摸索中不断总结完善

xx年，我工作第一年就担任初一（13）班的英语任课教师和

班主任工作，带到初三毕业，（13）班在年级中成绩名列前茅，学

生都考入理想的学校，三年时间中，我和学生培养了深厚的友谊。

我的第一届学生的成功留给学校深刻的印象也给我今后的工作的

顺利开展打好了坚实的基础。xx年我被评为校优秀班主任。xx年

8月，我接手初二（6）班的英语任课教师和班主任工作，该班学

生特别活泼好动，学习上静不下心来，对自己没有要求，得过且

过，整体成绩不佳。我接手以后想方设法激发学生的竞争意识和

上进心，在班里开展各种竞赛活动，经常和任课老师沟通，大家

一起想办法帮助学生，经过一阶段的努力，学习气氛浓起来了，

学生成绩有了一定的起色，他们的积极性自然就提高了。

经过一年的努力，（6）班学生有了显著的进步，大家信心十

足地迎接中考，取得了良好的成绩。xx年8月，我接手初二（3）

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班，这个班的部分学生厌学情绪重，喜欢恶作剧闹校园事件。对

这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在

我任职其间，做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心，有

进步及时表扬，有不足帮助其分析改正。与问题学生家长多次联

系和课后家访。在我一系列防范措施做足的努力下完成了该班初

二学年的平稳过渡。

20xx年本人被学校年度考核优秀。每天我要求自己做到”三

勤”，嘴勤———多与班中同学交谈。脚勤———早，中，晚常到

班级中了解各方面的情况。手勤———勤做班级记录。

在班级管理方面，提倡建立和谐的师生关系，团结正气的班

风班貌，从抓纪律和习惯入手，班级分工明确，纪律严明，同学

各司其职。

并制定了班级个人日常行为的加分减分条例。我班在校级团

体比赛均获得一等奖。（如军训会操，广播操比赛）在学校的各项

常规检查评比中排名领先。同时我注重学生的个性发展，鼓励同

学展现各方面的才能。奥运画壁画，申请校长助理，学科竞赛的

各项活动中我班同学都积极参与并乐在其中，获得不同的奖项。

班级中有热烈的学习气氛。同学彼此良性竞争。由于树立了良好

的班风班貌。

四、断学习，努力提高业务水平

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我利用课余和休息时间阅读名师的教学体会和德育心得，联

系实际课堂教学撰写了关于有效教学和班级管理的多篇论文。如

xx等，在xx年期间担任两名实习教师在我班的班主任指导工作。

在继续学习方面，我在xx年暑假参加了市教委组织的引智培训。

在xx年我考入xx外语学院研究生院，只有不断学习不断提高自

己，才能跟得上现代教