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英语教师工作述职报告7篇
英语教师工作述职报告篇1
在我的意识里,一直认为自己是一名普通而平凡的教师,没有显赫的战功,
没有骄人的业绩,只是在水磨小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求
或目标的话,那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、
领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位,一直以来,我坚持以“勤学、
善思、求实”为指南,认真、务实地走过每一天。因此,今天用文字记录下来的
也不是什么个人总结,而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。
一、完善自身建设,提高师德修养。
“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”,并与学
生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感
染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。
二、不断努力奋进,提升业务水平。
过去的两年,是我在小学数学教坛上不断探索,摸爬滚打的两年,同时也是
我不断进步的两年。在一次次听课和培训研讨中,我发现了自己的不足,找到了
自身发展的方向。因此,我经常向其他教师请教教学上的问题,多次积极参加市、
区、学校组织的现场教研活动、培训等,利用现代网络技术参加远程教育培训,
每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结
合自身的情况,我努力探索,大胆尝试,逐步摸索出一套适合自己的教学方法和
思路。
在备课方面,不断学习新课标,刻苦钻研教材教参,积极摸底了解学生的学
习情况和个体差异,制定切实可行的教学方案,做到既备教材教参,又备学生;
在课堂教学方面,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,建构知识发生
发展的过程,切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在
课外辅导方面,耐心细致,培养优生,帮扶后进生,使每个学生都拥有自信、拥
有成功,在快乐中学习,从快乐中得到发展,我也多次承担学校、区公开课任务。
三、家长密切配合。
经常与家长互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好
学生;积极主动地与家长联系,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向
家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发
展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,
向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一
代。
一分耕耘一分收获,在学校领导、其他教师的无私帮助下,我也取得一些成
绩:
1、在中心校六年级期末抽测中取得平均分88.24的第一名的成绩。
2、没有抽测的六年级英语的平均分是85.5。
3、我负责的还有本校的美术的工作方面,在科技创新大赛中,辅导的五幅
画,有四幅推到区里,并有一副《地质探测镜》获得了区二等奖。科教制作等作
品也被推往区级评比。
4、在元旦画展中,本校的七幅作品,六幅推往中心校,取得镇级一等奖一
名,镇级二等奖两名,三等奖两名。
5、在市级学校特色展示中,本校的折纸艺术,天鹅展翅、青蛙含珠、巨龙
迎春、蒸蒸日上(向日葵)、心形花篮、父与子(两只公鸡)等作品在培育小学
展示,并得到好评。
6、本校的特色“魅力纸艺术”社团被评为“六名工程”推进年(__年度)
“名学科培育工程”优秀团队。
7、获奖方面:__.9二七区小学思想品德学科优质课二等奖
__.9课件《数字与编码》获郑州市三等奖
__.8.10郑州市优秀教育科研论文《信息技术在小学数学课堂应用与研究》
二等奖
点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左,责任在
右,作为教师,我的.追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善
于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩
子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。
英语教师工作述职报告篇2
__x,女,____年5月出生。____年本科毕业于湖北师范学院外语系,____
年7月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教18年中,一直工作在教
育工作的第一线;担任班主任__年。____年被评为中学英语一级教师,现申报中
学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。____
年,我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中,我
虚心向老教师学习,注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究,
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