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七年级下学期地理教学计划7篇

七年级下学期地理教学计划篇1

一、学生基本情况：

本学期由本人担任七年级四个班的地理教学工作，学生地理基础较差，学

生对学习地理的积极性普遍较高，但是对地理学科的学习不够重视，知识还没

有形成系统，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。本学期我将本着

认真，严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深

入学生，力争取得更有效的教学效果。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教育教学

工作，更加高效地完成本学科教学目标。通过传授与学生生活密切联系的地理

知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从

“学会地理”，走向“会学地理”。

三、教学目标：

使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环

境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。使学生初步学会运用地图，了

解世界各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联

系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂

得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在

开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培

养全球观念。

四、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、绘图，从客观上了解地理单元

的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。（教育局没有配置练习

册，只能要求学生去借）

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储

备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学

生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好

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基础。

3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教

学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，

激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导

学生积极主动的学习。

4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。收看《新闻联

播》，《世界之窗》、《天气预报》等节目，并让时事走进课堂，以增进学生对世

界了解。

5、做好课后辅导工作，初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上

不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教

育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导

和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美

着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的

处境、想法表示深刻的理解和尊重，从帮助落脚，帮助学生解决困难。

七年级下学期地理教学计划篇2

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学

科教学目标。积极参加教研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。

培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会

学地理”。

二、学情分析

通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备

了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一