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高二体育第二学期教案一等奖:《羽毛球》

1、高二体育其次学期教案一等奖:《羽毛球》

一、教学内容:羽毛球竞赛规章简介

二、教学目标:

1、使学生了解羽毛球运动规章,帮忙学生学会欣赏羽毛球竞赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。

2、强调课堂教学秩序,培育良好组织纪律性。

三、课的局部:

[预备局部]:

1、上课依常规要求进展(特殊强调课堂教学秩序)

2、慢跑600m

3、徒手操6节

[根本局部]:

一、羽毛球运动规章简介:

1、选择场地或发球权

2、局数和分数

3、发球权、得分和交换发球权

4、交换场地

5、发球和接发球

6、单打的发球和接发球的方位及挨次

7、违例

1、发球时的几种违例

2、接发球时的几种违例

3、击球时的几种违例

二、分组教学竞赛

要求:6—8人一组,自定规章和裁判

教学方法:

1、分组竞赛6—8人一组

2、教学竞赛过程中,教师旁观、了解学生实际水平,以便于今后教学能有的放矢。

三、课课练:移动步法练习

[完毕局部]:

1、整理放松

2、小结、讲评、宣布下次课内容地点

3、器材整理

4、下课

2、高二体育其次学期教案一等奖:《羽毛球》

课内任务:

1、通过初步学习挺身式跳远技术,进一步进展下肢和腰腹肌肉力气,提高身体协调力量,培育果敢、坚韧拼搏的精神。

2、通过技巧展现练习,提高学生的积极性、协调性,培育不断进取的精神。

3、通过垫上力气练习,提高腹肌、背肌力气素养。

一、开头局部

1、课堂常规(略)

2、宣布课的任务:挺身式跳远

3、值日生播送一条体育新闻

4、预备活动

①蛇行变向跑,留意协调放松和组织纪律性。

②徒手操八节(略)

二、根本局部

1、挺身式跳远:

动作要领:助跑起跳后,摇摆腿大腿积极下放后摆,与起跳腿靠近,同时两臂向侧前方挥摆后振,形成空中挺身姿态,落地前,两臂经前向前方摇摆,收腹举腿,小腿前伸落地。

组织练习挨次:

①、在跑道上连续做助跑三步起跳练习。

②、原地做挺身式仿照练习。

③、从70--80厘米的高台上向前跳下,空中成挺身姿态。

④、短程助跑,在起跳板上起跳,摇摆腿踏在正前方高约60--80厘米的跳箱上并快速蹬伸成挺身姿态后落入沙坑。

⑤、短、中程助跑挺身式跳远练习。

重点:起跳与腾空

难点:腾空步

2、学生技巧展现练习

3、垫上力气素养练习

(1)仰卧起坐

组织:一分钟练习,两组交替进展

(2)背肌练习15×2两组交替进展

三、完毕局部

1、垫上放松

躺在垫上自己轻拍腹部,轻轻抖动腿,站起来,轻轻抖动全身。

2、讲评并布置课外作业:腹肌、背肌练习

3、收器材

4、师生再见。

3、高二体育其次学期教案一等奖:《羽毛球》

一、指导思想:

本课以“安康第一”为指导思想,以学生自主练习为主体,通过中长跑动作技术和方法要领的学习,正确熟悉中长跑对促进身心安康进展的重要性。同时,让学生能在开心的气氛中积极主动地参加活动,增加体能,培育学生吃苦耐劳的良好品质和坚强、坚韧、不断进取、永不放弃的拼搏精神。

二、学情分析:

中长跑单元教学估计3次课,本次课为第2次课。通过上节课学习,学生基

本上把握了中长跑的动作技术要领,以及熬炼身体的方法。针对学生完成动作的状况,实行分组自主练习的组织方式,不断激发学生的学习兴趣和练习的”积极性,从而实现本次课的教学目标。

三、教材内容:

5分钟的持速跑

教学重点:全程跑的体力合理安排

教学难点:全程跑合理技术使用

四、教学目标:

在上节课学习的根底上,通过设置多种诱导练习,使学生能根本把握合理使用全程跑的技术。详细目标为:

1.在中长跑学习过程中,能较精确的说出跑的学问要点,并能够在学习实践中运用正确技术。

2.设置不同难度的练习内容,

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