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有趣的传声筒教案6篇（经典版

有趣的传声筒教案6篇

（经典版）

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序言

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有趣的传声筒教案6篇

想要提高教学能力，教师应将每次教案的撰写视为提升自我的重要契机，具有互动性的教案可以促使学生积极参与课堂讨论，下面是本店铺为您分享的有趣的传声筒教案6篇，感谢您的参阅。

有趣的传声筒教案篇1

活动目标：

1、通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系。

2、能用较完整地语言回答问题。

活动准备：

幼儿收集各种各样的管子，并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。

活动过程：

一、参观场景，引起幼儿的兴趣。

这是什么地方？

这里住着谁呀？

它们很想和小朋友做朋友，你们愿意吗？

二、观察各种各样的管子的外形特征。

每人找一个管子，说一说你手上的管子是什么样子的？什么颜色？什么形状？

小结：管子是圆圆的、长长的；它们的颜色不一样，有白色、蓝色、灰色等；有的管子粗，有的细；有的管子上面滑滑的，有的有许多的褶皱。

三、通过尝试操作，了解管子中间是空的。

看，这是什么？（黄豆、沙子、小弹子）

我们用它们和管子来做游戏，看看你会发现什么？

小结：黄豆、沙子、小弹子都可以从管子中间通过，说明管子中间是空的。

四、拓展经验，了解管子的用途。

你还在哪里见到过这些管子？

它们是干什么用的呢？

小结：管子的用处可多了，洗衣机上有，空调上有，抽油烟机上也有，还有下水道管子呢。它们可以用来通水等等，给我们的生活带来了许多方便。

活动反思：

在有趣的管子这一活动中，提高幼儿对科学的兴趣，发挥幼儿积极主动探索、了解管子的特征是这次活动的重点。活动一开始，教师以吸管毛毛虫来做客并带领幼儿进入管子王国引出课题，使幼儿注意力迅速地集中起来。接着让幼儿自由观察、挑选、初步认识管子。让他们摸一摸、玩一玩，挑一个喜欢的管子仔细看，它是什么形状，什么材料？带着这些问题让幼儿自己观察、探索管子的特征。在观察中训练幼儿用一双面敏感和不断发现的眼睛。孩子们从管子形状、颜色、材料纷纷说出自己手上管子的特征。幼儿在自选喜欢管子的活动中，引发幼儿自主探索和交往，满足幼儿自主活动和自发学习，从而支持他们的活动兴趣、挑战他们的活动能力。

有趣的传声筒教案篇2

活动目标

1.通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮，实心的传声筒传出的声音模糊、不向亮。

2.通过活动，激发幼儿的