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教师课题培训心得体会

教师课题培训心得体会（通用8篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，将其记录在心得体会里，让

自己铭记于心，这样可以记录我们的思想活动。那么如何写心得体会

才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的教师课题培训心得体会

（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

教师课题培训心得体会1

学习了《教师怎样做课题研究》一书，我受益匪浅，经过一段时

间的深刻领会，我已经得到了一定的提高，学生的学习习惯明显提高，

但培养小学低年级学生良好的学习习惯是一项长期而艰巨的工程，需

要在总结成功经验的基础上进一步强化要求和训练，让习惯成为自然，

变学生的被动学习为主动学习，让学生掌握学习的主动权，增强自学

能力，提高学习效率和质量。因此，我们还要在大量的具体实验的基

础上，结合现代教育理论、观念，提炼出一整套“培养学生良好的学

习习惯”的操作模式，把研究成果推广出去。现就学习此书，谈一下

自己的心得体会：

1、在教学中，教师的工作对象不同于一般的工作，他们面对的是

一些有思想、有生命的学生，课堂中的突发事件需要老师有一种冷静

的头脑和处事不惊的态度，一定的教学经验和教学方法是必须的，还

要具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要强，这样才能更好地把

握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。

2、由于我平时工作比较繁忙，再加之能力有限，课题研究的成果

不是尽善尽美。今后在课题研究中要邀请一些理论雄厚、实践经

验丰富的老师来参与、指导我的课题研究工作。

3、学生性格参差不齐，接受能力有高有低，家庭环境也不同，如

何培养好每个学生的学习习惯，还应在平时的实际工作中对症下药，

争取寻求更好的方法。

4、要对教材充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解

教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的

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理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是

重点、难点才能上好课。

5、要对所教的学生有一定的了解。我们说教师教的是一群活生生

的人，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。

从听课中我感受到我们新教师拥有激情，只有有了感情的教学才会擦

出教学的火花，使教学变得精彩。

通过开展课题研究，不仅使学生的综合素养得到有效的提升，展

示出了较高的人文素养与科学素养。同时，不断吸收和消化现有的研

究成果，并转化为教育资源，努力促进学生总体素养的提高，教师通

过参与课题研究，也促进了自身的专业成长和综合素养的发展。

教师课题培训心得体会2

我参与了我镇《传统文化与语文教学》课题的研究。我是语文科

教研组长，在研究过程中我负责的工作主要有：参与课题研究、教学

实践等工作。在参与课题研究过程中，对于我来说，感受良多。下面

我将从几个方面谈谈自己做课题这个过程中的体会：

一、在课题研究中提高了科研理论水平和教学能力

通过这次课题研究，填补了我科研活动零的空白。课题研究，不

能只是根据个人的喜好而制定出来的，它需要科学理论做依据，有实

践经验做支撑，这就迫使自己认真地去学习，研究。在课题研究前期，

我们在课题主持人的组织下，通过听讲座，了解模式的框架；在教研

组活动上，学习了与课题有关的资料，案例。自己也查阅了专家的学

术著作，这些都极大地丰富了我的知识量，提高了自身素质。随着理

论素养的提升，教学实践能力也