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高中体育活动羽毛球教案范文大全

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材

羽毛球运动的握拍方法

教具

羽毛球

本

课

目

标

1、初步把握羽毛球运动的握拍方法

2、熟识球性。

3、增加学生的观看力量

4、培育学生吃苦耐劳的学习作风和团结合作的思想品质

局部

教学内容

组织内容

练习时间、次数

准

备

部

分12′

︱

15′

一、课堂常规

1、整队

2、师生问好

3、检查服装

4、点名

5、宣布本课内容、目标并提出要求和盼望

6、安排见习生活动内容

二、预备活动

1、慢跑2圈

绕羽毛球场地慢跑两圈

要求：留意力集中、遵守课堂次序

2、热身伸展操（共七节）

（1）头部运动

要求：头部前后、左右转动到位

（2）肩部运动

要求：以肩为轴，手臂弯曲，由前往后绕环，动作幅度逐步加大

（3）肘关节运动

要求：节奏由慢到快、用力适度

（4）腰部运动

要求：腰部绕环，幅度要由小到大

（5）膝关节运动

要求：动作要由慢到快，幅度要大

（6）腕、踝运动

要求：手腕、脚尖最大程度地绕环动作

（7）压腿（正、侧）

要求：直腿膝关节不弯曲、两脚不离地

一、组织：（集合队形）

二、组织：（慢跑示意图）

1、教法：带着学生绕场地跑

2、（热身操练习示意图）

教法：

·先示范后讲解

·喊口令、带着学生集体做

·教师要重点观看学生各关节的练习幅度，动作的标准程度

3-5′

2-3′

2圈

7-10′

4×8

基

本

部

分50′

︱

55′

一、简洁介绍羽_球的起源与进展

羽毛球起源于日本、消失在印度、诞生在英国。1877年，第一本羽毛球竞赛规章出版。1893年，在英国成立了世界上第一个羽毛球协会。1899年，举办了第一届“全英羽毛球锦标赛”。1981年国际羽毛球联合会重新恢复了中国在国际羽联的合法席位，从今揭开了国际羽坛历史上新的一页，进入了中国羽毛球称雄世界的时代。在1988年汉城奥运会上，羽毛球被列为表演工程，1992年巴塞罗那奥运会列为正式竞赛工程。从今羽毛球运动进入新的进展时期。

要求：学生留意听讲，积极答复教师提出的问题；遵守课堂次序

二、学习握拍方法

1、正手握拍