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小学美术教研组工作计划4篇

小学美术教研组工作计划篇1一、指导思想

贯彻新的课程标准，认真研究领会课程标准，积极推进课

改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强

师德师风建设，树立以学生发展为本，以德育为核心，强化科

学精神和人文精神的培养，以改变研究方式为突破口，重点培

养学生的创新精神和实践能力。以课改为主线，切实加强新课

程教材和教学的实施。引导教研组老师研究教育教学理论，用

新的理念设计教学，研究并创法，探讨课改理念，提升教师专

业化能力和水平。

二、主要目标

美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术

教育科研扎实推进，师资队伍建设稳步提高。

三、总的工作

（一）贯彻新课程理念，改善教学行为。

1、研究新大纲，把握教改动向。进一步认真研究《基础

教育课程改革纲要》，更学理念，明确课改方向。

2、继续认真研究和研究基础教育阶段美术学科课程标准，

针对美术学科课程改革中呈现的重点问题进行专题研究、反思、

总结。

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3、研究有关讲授策略和讲授评价的理论和经验，不断美

满小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学

科讲授质量评价方案。

（二）利用教研，加强学科联系，进步讲授结果。

1、建立平等民主、协同合作、资源共享的教学研究组织，

积极参加美术学科课标材的教材分析和教学研究，发挥集体优

势解读音美教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、

教学评价进行系统输理，领会材的结构体系和单元教学要求，

解决好不同年级段之间、音美课程之间的衔接，使教师对为什

么教、教什么、怎样教有准确的把握。做到发展学生的审美和

表现能力。

2、美术教育不仅可以促进情感开展，也能激起智能进步，

教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂讲授这一主渠道促进

学生的人格、心理、能力的全面开展。

3、美术学科以研究活动方式划分美术研究领域，加强研

究活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密

关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。

4、有效利用各种现代化媒体，增强学科教师应用信息技

术的意识和能力，对课堂教学进行分析、整理、优化，把它作

为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。

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四、教研活动

（一）勉力研究

每一位老师都要提早一周认真备好每堂课。请求课中有重、

难点，层次清楚、过渡天然，特别要重视在课中精心设计，充

分体现学生的创造能力和实践操作能力，开展学生的思维能力，

使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，

做到针对性强，措施可行，办法新颖。同时重视在课中体现

“探究性研究”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反

思，针对自己的讲授及时改进。

（二）听课活动

严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，

力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，勉力做到研究、

借鉴、进步。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动，

珍惜每一次外出听课的机会，认真做好记录，及时写下听后感，

听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，

能提出一些