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福建省宁德市(新版)2024小学语文统编版(五四制)小升初模拟(评估卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).加减笔画,看看变成什么字?

(1)加一笔,变成新字。

“日”—“木”—

(2)减一笔,变成新字。

“目”—“三”—

2、填空题(每题2分共5题)

1).按查字典的要求填空。

(1)“挤”用音序查字法查字典,应查音序______,音节是______;用部首查字法,先查部首______,再查______画,组词______。

(2)“疏”在字典中的解释有:①清除阻塞使通畅;疏通。②事物之间距离远;事物的部分之间空隙大。③关系远;不亲近。④不熟悉;不熟练。“疏导”的“疏”应选第______种解释。“生疏”的“疏”应选第______种解释。“篱落疏疏”的“疏”应选第______种解释,“疏疏”用近义词替换可以为______。

2).根据画线部分写四字词语。

(1)那个人自己对自己说,他得想个办法帮它们生长。(?????????)

(2)打扫完卫生,我累得一点儿力气都没有了。(??????????)

(3)那个农夫拔起禾苗帮它们生长,最终得不偿失。(??????????)

3).补充诗句并回答问题。

①黄师塔前江水东。春光懒困倚微风。桃花一簇开无主,_______________。

②我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。_______________,_______________。

③_______________,平明送客楚山孤。_______________,一片冰心在玉壶。

④篱落疏疏一径深,_______________。儿童及走追黄蝶,_______________。

第①首诗与②③④中第__________首(哪一首)的意境更为相近。

4).我们有时会有这样的感受:当局者迷,旁观者清。《题西林壁》中的诗句“______________,_______________”就说明了这个朴素而深刻的道理。

5).积累运用。

(1)【诗中哲理】诗人苏轼用“______________,______________。”教会我们要从不同角度思考问题;诗人卢钺用“______________,______________。”告诉我们取人之长,补己之短,才是真理。

(2)【浩然正气】《尚书》教导我们要勤学好问,诚心向人请教,因为“______________,______________。”;先贤提醒我们要坚定果敢、把握机遇,因为:“______________,______________。”

3、选择题(每题2分共3题)

1).班会课上,同学们正在讨论图书角该怎样管理,下面哪种做法是不正确的?()

A.主动发表意见。

B.注意听别人的意见。

C.想到好主意就要马上说出来。

D.一个人说完,另一个人再说。

2).下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()

A.安徽(huī)和尚(shàng)谜(mí)语

B.吃荤(hūn)嘴唇(chún)倔强(qiáng)

C.嘱(zǔ)咐沮(jǔ)丧情绪(xù)

D.嘹(liáo)亮妨(fáng)碍轮廓(kuò)

3).下列句子中,没有语病的一项是()

A.6月5日,神舟十四号载人飞船顺利将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员送入太空。

B.俄罗斯和乌克兰之间的冲突得到了爸爸的广泛关注。

C.疫情期间,虽然停课了,但是没有停止学习。

D.阅读课外书籍可以增长知识和写作水平。

4、句子训练(每题10分共1题)

1).请仿照示例,赞美眼前的景色,至少使用一种修辞。

示例:花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

_______________________________________________________________

返程路上,窗外的景色吸引了你。请根据提示补充诗句。

夕阳西下,飞鸟带着一身疲惫回家的场景,让你不禁想到了本课学到的诗句:“______________________,______________________,______________________。”

5、连线题(每题4分共2题)

1).读课文《棉花姑娘》,连一连,说一说。

2).认一认,连一连。

6、排序题(每题5分共2题)

1).给下面的句子排排队。

(?????

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