河北省石家庄市复兴中学2023-2024学年中考二模数学试题含解析.docVIP

河北省石家庄市复兴中学2023-2024学年中考二模数学试题含解析.doc

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河北省石家庄市复兴中学2023-2024学年中考二模数学试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.如图,DE是线段AB的中垂线,,,,则点A到BC的距离是

A.4 B. C.5 D.6

2.一块等边三角形的木板,边长为1,现将木板沿水平线翻滚(如图),那么B点从开始至结束所走过的路径长度为()

A. B. C.4 D.2+

3.如图1是2019年4月份的日历,现用一长方形在日历表中任意框出4个数(如图2),下列表示a,b,c,d之间关系的式子中不正确的是()

A.a﹣d=b﹣c B.a+c+2=b+d C.a+b+14=c+d D.a+d=b+c

4.若二次函数的图象经过点(﹣1,0),则方程的解为()

A., B., C., D.,

5.中华人民共和国国家统计局网站公布,2016年国内生产总值约为74300亿元,将74300亿用科学计数法可以表示为()

A. B. C. D.

6.为了节约水资源,某市准备按照居民家庭年用水量实行阶梯水价,水价分档递增,计划使第一档、第二档和第三档的水价分别覆盖全市居民家庭的80%,15%和5%.为合理确定各档之间的界限,随机抽查了该市5万户居民家庭上一年的年用水量(单位:m1),绘制了统计图,如图所示.下面有四个推断:

①年用水量不超过180m1的该市居民家庭按第一档水价交费;

②年用水量不超过240m1的该市居民家庭按第三档水价交费;

③该市居民家庭年用水量的中位数在150~180m1之间;

④该市居民家庭年用水量的众数约为110m1.

其中合理的是()

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

7.如图,A、B为⊙O上两点,D为弧AB的中点,C在弧AD上,且∠ACB=120°,DE⊥BC于E,若AC=DE,则的值为()

A.3 B. C. D.

8.若△ABC∽△A′B′C′,∠A=40°,∠C=110°,则∠B′等于()

A.30° B.50° C.40° D.70°

9.抛物线y=x2+2x+3的对称轴是()

A.直线x=1 B.直线x=-1

C.直线x=-2 D.直线x=2

10.一个半径为24的扇形的弧长等于20π,则这个扇形的圆心角是()

A.120° B.135° C.150° D.165°

11.“山西八分钟,惊艳全世界”.2019年2月25日下午,在外交部蓝厅隆重举行山西全球推介活动.山西经济结构从“一煤独大”向多元支撑转变,三年累计退出煤炭过剩产能8800余万吨,煤层气产量突破56亿立方米.数据56亿用科学记数法可表示为()

A.56×108 B.5.6×108 C.5.6×109 D.0.56×1010

12.内角和为540°的多边形是()

A. B. C. D.

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.分解因式:____________.

14.已知点P(2,3)在一次函数y=2x-m的图象上,则m=_______.

15.如图,矩形ABCD中,E为BC的中点,将△ABE沿直线AE折叠时点B落在点F处,连接FC,若∠DAF=18°,则∠DCF=_____度.

16.分解因式:3ax2﹣3ay2=_____.

17.若关于x的一元二次方程x2+2x﹣m2﹣m=0(m>0),当m=1、2、3、…、2018时,相应的一元二次方程的两个根分别记为α1、β1,α2、β2,…,α2018、β2018,则:的值为_____.

18.函数中,自变量x的取值范围是.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)解方程:.

20.(6分)九(1)班同学分成甲、乙两组,开展“四个城市建设”知识竞赛,满分得5分,得分均为整数.小马虎根据竞赛成绩,绘制了如图所示的统计图.经确认,扇形统计图是正确的,条形统计图也只有乙组成绩统计有一处错误.

(1)指出条形统计图中存在的错误

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