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开展校园文化建设活动方案（10篇）

开展校园文化建设活动方案（10篇）

校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园精神为主要特

征的一种学校群体文化。以下是小编准备的开展校园文化建设活动方案，欢迎

借鉴参考。

开展校园文化建设活动方案（篇1）

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。在新课程理念的引领下，以人为本、

德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有百小特色的校园文化

体系，营造师生成长的精神家园。

二、愿景目标：

1、凝炼学校精神文化。传承和创新校园文化十大系列，突出环境教育功能，凸

现人文氛围，丰富精神生活，提高学生在校的生活质量，让他们体验学习的愉

悦，感受成长的快乐。培育学生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主学

习做能人，自主锻炼做强人”，为每个学生的幸福人生奠基。

2、建立校本教研文化。构成浓厚的教科研风气，使教科研成为教师的一种职业

生活方式，在教研中寻找工作的乐趣，在科研中获取生命的价值，从而以教师

的专业发展，促进学生全面和谐的自主发展。

3、全面深入创立“新型课程、新型课堂、新型班级、新型校园”办学模式，逐

步构成“四新”文化，“十一五”后期，成为省市知名的“四新”品牌学校。

三、整体规划：

(一)一个精神引领：

用心营造团队精神文化，以“校园精神三句话”和“百花形象十六字”，凝聚

人心，鼓舞士气。

校园精神三句话：

第一句：为实现中华民族的伟大复兴，我们要争当(创新人才)

第二句：应对生活中的困难和挫折，我们要敢说(我能行)

第三句：从小立志兴中华(长大建功走天下)

每日晨会升旗全体学生必呼，引导、鼓舞、激励每一个学生。

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百花形象十六字：

团结进取、敬业奉献、追求卓越、高效创新。

统领学校管理的各个层面，引导、提升、鞭策每一位教师。

(二)两项主体建设：

1、以校本教研为切入口，建立自我反思、合作共创的教师文化。

2、以新型课程为载体，营造自我体验、自主发展的学生文化。

(三)十大系列创新：

建立以贴合时代特点、学生个性的新校园文化十大系列：校徽、校像、校花、

校训、校歌、校舞、校仪、校操、校报、校电视台。将教书育人的丰富内涵孕

育其中，影响激励每个孩子。

1、校徽——百花争春;

7、校仪——小百花仪仗队

2、校像——我爱祖国我爱党;

8、校操——我真的很棒(低)

3、校花——一串红;快乐跳跳跳(中)

4、校训——礼貌、勤奋;雏鹰展翅(高)

5、校歌——飞向祖国的明天;

9、校报——《百花园》

6、校舞——我是一棵苗;

10、校电视台——小百花电视台。

(四)四新文化构建：

Δ新型课程——随着新形势发展的需要，不断完善充实大课表的管理资料(三级

课程管理和长短课结合、大课间、大活动的安排)，二次开发整合原有课程资源

(国家课程、地方课程和校本课程)，逐步建立一种新的开放式课程结构，成为

受学生欢迎、家长和专家认可的、适合现代发展需要的充满活力和张力的新型

课程。(20年完成)

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Δ新型课堂——其特点是：民主和谐的教学氛围，用心活跃的对话互动，自主

思考的探究合作，“三维”落实的教学实效，成为教师研究的工作室，学生演

练的大舞台，师生智慧碰撞、动态生成的快乐课堂。(