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七年级地理下册期末试卷分析--第1页
七年级地理下册期末试卷分析
试卷分析是七年级地理期末教学考试的重要组成部分,有总结经验、
拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能。小编整理了关于七年级地理
下册期末试卷分析,希望对大家有帮助!
七年级地理下册期末试卷分析范文一
随着学生进入考场,拿到考试卷的那一刻起,似乎已经宣布这一
学期的教学尘埃落定,但是我们却不能停止分析。
首先从试卷内容上看,基本上每个章节都有涉及,按照以往的命
题规律,一幅图对应两到三道选择题或者一道综合题,对应一个学习
案例地区,具体如下:
1——3题,各大洲特色对比,注重记忆和轮廓图判别;4——6题,
南美洲,地形剖面图判读;7——9题,日本樱花开放时间分布,侧重日
本主要领土岛屿名称及分布识别,气温分布规律;10——13题,世界
部分地区和国家(中东,东南亚,俄罗斯),涉及世界地图判读和主要地
理事物识记;14——15题,印度软件外包产业市场分布图,侧重统计
图的归纳和分析;16——19题,埃及位置和主要农作物图,中东地区
的位置,气候,河流等分析;20——23题,湄公河流经国家示意图,
侧重东南亚河流分布,考察河流对城市分布的作用;24——25题,南
极科考站位置示意图,极地图的判读,地理事物识别及方向。26题,
澳大利亚牧羊带分布图和东南沿海气候统计图,侧重类型分析,气候
对农业类型分布的影响;27题,萨赫勒地区位置图和萨赫勒地区气候统
计图,侧重考察气候特点分析及影响,土地荒漠化的主要人为原因;28
题,法国地形图,侧重主要地形类型和地势特征、河流流向特征分
析;29题,美国本土农业带分布图,侧重农业带分布的识别和有利自然
条件分析,渗透因地制宜观念;30题,俄罗斯矿产资源和工业分布图,
侧重归纳俄罗斯工业特点,及举例乌拉尔工业区的主要矿产资源与工
业区发展的关系。
但是仔细看,不难发现,考查内容侧重的是理解记忆,也即一个
地区的常识记忆,以及按照案例学习形成的课程标准要求终极目的,
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会通过阅读图文资料,梳理归纳出有效的信息,即侧重考察读图和信
息处理能力。
因此,从试卷中不难看出,考试内容死记硬背的内容很少,试题
的用图和测试点也不再是课本原图的简单复制,不再是机械型地读图,
什么地理事物在哪里,是一种直观记忆。而是对地图进行分析,能够
总结出规律。如考察印度的服务外包产业,通过统计图得出业务服务
主要对象,然后分析印度发展软件外包产业的优势条件主要是什么。
可能学生靠记忆可以作答,但是不一定扣题,这就需要合理审题,分
析问题,回答问题,侧重的是思维能力。
其次,有些内容与课本脱离,但是又没有脱离课程标准实际,如
法国地形图的使用,重在考察学生对一个地区的地形、河流特点进行
分析,既要能够合理读出地图信息,还要能够按照地理方式进行梳理,
如地形特点既要回答以哪种地形类型(分布面积比例较大的一种或几种)
为主,还要回答地势分布特点,总体分布上哪个方位高,哪个方位低。
第三,试题循序渐进凸出核心地理规律应用分析。如通过阅读日
本樱花开放时间图,找到日本樱花开放最晚的地方,推测日本樱花开
放时间的变化规律,进而归纳影响日本樱花开放时间差异的主要因素
是什么。侧重的是气候气温分布规律的唤醒记忆,以及应用揭示生活
现象能力,重在常识性地理素养的普及。
由此,根据对学生情况的了解和教学实际,我们推测学生会出现
不同层次的差异,特别是对于课本上没有
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