《四季之美》ppt课件.pptx

四季之美;说说你最喜欢哪个季节？为什么？;清少纳言，日本平安时代中期女作家。她原姓清原，因而姓氏用“清”字。她曾任“少纳言”（五品官）的官职，便取而为名。;初读课文;初读课文;我会读;手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！;落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。;飞舞的萤火虫;自由读课文，边读边思考：作者是按照什么顺序来写的？;在作者眼中，春夏秋冬最美的时候分别是什么时候？在文中找出相关句子读一读。;;春天：黎明;自由读课文，感受四季的美，说说作者在每个季节分别描写了哪些景物，在课文中圈出来。;春天：黎明;;借助图片，练习背诵。;夏天：夜晚;翩翩飞舞的萤火虫;小组合作学习第3、4自然段，讨论：;秋天：黄昏;归鸦、大雁;;你觉得在这一自然段中，作者的描写有哪些独特之处呢？;秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。;冬天：早晨;冬天的早晨;只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。;课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时间的景致。作者用细致的笔触描写出不同时间、不同景物的动态变化，营造了美的氛围，表达了作者对生活与大自然的热爱之情。;;仿照课文，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。

;四季之美;谢谢观看