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6.2直线、射线、线段
6.2.1直线、射线、线段
知识点一直线
1.下列关于直线的表示方法正确的是()
2.经过A,B两点可以确定几条直线()
A.1条B.2条
C.3条D.无数条
3.小明想把教室桌椅摆放整齐,为了将一列课桌对齐(在同一条直线上),他先把这列课桌的最前面一张和最后面一张摆好位置,然后调整其余课桌的位置,这样就可以将一列课桌对齐,所用到的数学知识是.
知识点二射线
4.上完数学课后,晚上小明拿起手电筒射向远方,高兴地说这是一条()
A.线段B.射线
C.直线D.不能确定
5.如图,射线OA与OB表示同一条射线的是()
6.如图,能用O,A,B,C中的两个字母表示的不同射线有条,写出以点B为顶点的射线:.
知识点三线段
7.如图,下列说法正确的是()
A.射线ABB.延长线段AB
C.反向延长线段BAD.延长线段BA
8.下列四个图中的线段(或直线、射线)能相交的是()
9.如图所示,点A,B,C,D在同一条直线上,则图中的线段有()
A.3条B.4条
C.5条D.6条
10.如图,平面上有四点A,B,C,D按下列要求画出图形(在原图上画):
(1)画直线AB,射线CD,两者相交于点E;
(2)画射线AD,线段BC,两者相交于点F.
11.下列说法正确的是()
A.延长射线OA
B.延长直线AB
C.延长线段AB
D.作直线AB=CD
12.如图,下列说法正确的有()
①点O在射线AB上;②点B是直线AB的一个端点;③直线OB和直线AB是同一条直线;④点A在线段OB上.
A.1个B.2个C.3个D.4个
13.平面上有A,B,C三点,经过任意两点画一条直线,可以画出直线的数量为()
A.1条B.3条
C.1条或3条D.无数条
拓展变式
平面上的三条直线最多可将平面分成部分.
14.如图,图中能够写出的射线有条,线段有条.
15.如图,已知数轴上的原点为O,点A表示3,点B表示—1,回答下列问题:
(1)数轴在原点O左边部分(包括原点)是一条什么线?怎样表示?
(2)射线OB上的点表示什么类型的数?
(3)数轴上表示不大于3且不小于—1的数的对应点组成什么图形?怎样用字母表示组成的图形?
16.如图,线段AB上的点数与线段的总条数有如下关系:如果线段上有3个点,共有3条线段;如果线段上有4个点,共有6条线段;如果线段上有5个点,共有10条线段.
(1)当线段上有6个点时,共有条线段.
(2)当线段上有n个点时,共有多少条线段(用含n的代数式表示)?
(3)当n=100时,共有多少条线段?
变式应用
甲、乙两地开通了高铁,中途有三个站停靠,如果站与站之间的路程及站点与甲、乙两地的路程都不相等,那么高铁公司需要在这段路上准备种不同的二等座高铁票.
1.C2.A3.两点确定一条直线4.B5.B
6.7射线BA,BC7.D8.A9.D
10.解:如图所示.
11.C12.B13.C【拓展变式】714.613
15.解:(1)射线,射线OB.
(2)非正数,
(3)线段,线段BA(AB).
16.解;(1)15
(2)当线段上有n个点时,共有((n—1)+(n—2)+……+3+2+1=nn-1
(3)当n=100时,共有99+98+97+……+1=4950条线段.
【变式应用】20
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