《简笔画教材》第三章 植物 教学课件.pptxVIP

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教学分析

教学分析植物是生物界中的一大类，是百花、草木等的总称，其中包含了树木、灌木，蕨类等我们熟悉的生物。植物的种类繁多，其结构与形态各不相同。在简笔画中植物被分为树木、花草和蔬果等，一般运用在背景之中，丰富画面，对于整体的构图起到点缀的作用。每种植物的轮廓特征都有某种几何形态倾向性，简笔画就是用这种近似的基本形进行表现，这样所画出来的造型就能让人一目了然。如画长着茂盛树叶的树木，简笔画一般不管那些复杂叶子的外形变化，只用简单的圆形、半圆形或三角形等几何形概括树木的整体特征。课题名称植物简笔画

教学分析重点简笔画植物可以从单个物体开始进行练习，先了解、熟悉与适应各种植物的画法，逐步掌握植物的造型与表现手法，并在今后的物体组合、创编和教学中能够熟练运用。

教学分析能够连贯流畅的描绘各种类型的线难点二对简笔画造型的几何面概括难点三能够控制轻重力度来表现线条的深浅难点一

教学设计

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教学过程

花卉的形体结构要结合它们的生态规律去分析，分别掌握它的生长组织结构和花、叶的形体。花卉可分为花、枝、叶。一、简笔花卉的特征与表现方法树干从形体上来看是一个圆柱体，也可以看做是一个圆锥体，在简笔画中通过概括，树干可以画成长方形、三角形或梯形。树叶茂密的树，从外形看一般可分为锥形和球状等，在大的球体内有的还能概括成若干个小的球体，画的时候，可先从这些几何形体入手。如果画落叶树，就要抓住树干的姿态进行描绘，并注意枝干前后、左右的穿插。二、简笔树木的特征与表现方法蔬菜的基本结构可以分为叶类和果类，形状有叶形、花形和果形。水果的结构基本相同，只是形状有所差异，一般分为圆形和圆柱形。简笔蔬果只要抓住基本的几何形体特征，化繁为简，就能较好的表现出蔬果的形象。三、蔬果的特征与表现方法标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。四、植物简笔画的简化、夸张和拟人手法教学过程

教学过程

作业：美丽的森林

作业：我的后花园

作业：丰收时节

教学反思

教学反思绘画时间的控制进行主题画的练习和构图的讲解增加兴趣的练习：不只是单一的临摹单个物体练习，需要会默画

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