第2单元 识字2树之歌（教案）2024-2025学年二年级语文上册同步教学（统编版）.docx

第2单元识字2树之歌（教案）2024-2025学年二年级语文上册同步教学（统编版）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《第2单元识字2树之歌》

2.教学年级和班级：二年级语文班

3.授课时间：2024-2025学年第一学期，具体上课时间待定

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.增强学生语言感知能力，通过学习《树之歌》，认识并理解常见树木的特点及生长环境。

2.培养学生审美情趣，感受诗歌中描绘的自然美。

3.提升学生文化素养，了解树木在我国传统文化中的象征意义。

4.培养学生合作交流能力，通过小组讨论，分享对树木的认识和喜爱。

5.激发学生环保意识，认识到树木在生态环境中的作用，培养爱护环境的责任感。

学情分析

二年级学生在语言知识、能力和素质方面，已具备一定的识字量和词汇基础，能够阅读简单的课文，并对自然事物有较强的好奇心。他们对树木有一定的认知，但对其生长环境、特点及文化象征意义了解有限。在能力上，学生具备初步的观察、思考和表达能力，但需要进一步引导和锻炼。

在行为习惯方面，二年级学生活泼好动，注意力集中时间较短，对趣味性、互动性强的教学活动更感兴趣。他们对课程学习充满热情，但学习自觉性和自制力有待提高。

本节课《树之歌》的学习，需要充分考虑学生的认知水平、兴趣点和行为习惯。通过生动有趣的教学方式，激发学生兴趣，引导他们主动探索树木相关知识，提高学生的语言表达能力、思维品质和合作意识，为后续课程学习打下坚实基础。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择互动讨论和情境教学法，结合二年级学生的认知特点，引导学生观察、思考树木的相关知识。

-通过分组讨论，让学生分享对树木的了解，提高他们的合作交流能力。

-设计角色扮演活动，让学生扮演不同树木的角色，生动展示树木的特点和生长环境。

2.设计趣味性教学游戏，如“树木知识接力赛”，激发学生的学习兴趣，增强课堂互动性。

-通过竞赛形式，让学生在游戏中巩固所学知识，提高他们的思维敏捷性。

3.利用多媒体教学手段，如PPT展示树木图片、视频等，丰富教学内容，提高学生的审美情趣。

-结合课本内容，展示树木在不同季节的变化，帮助学生更好地理解诗歌描绘的自然美。

4.鼓励学生实地观察校园内的树木，将理论知识与实际相结合，提高学生的实践能力。

-安排课后作业，让学生观察并记录树木的特点，培养他们的观察力和表达能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布《树之歌》的预习资料，包括诗歌文本、树木图片和预习问题。

-设计预习问题：围绕树木的特点和生长环境，设计问题，如“你认识哪些树木？它们长什么样子？”

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，确保学生预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读诗歌，观察树木图片。

-思考预习问题：学生对问题进行独立思考，并记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将笔记和问题通过微信群提交给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生独立思考能力。

-信息技术手段：利用微信群共享预习资源，监控预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉《树之歌》的内容，了解树木的基本知识。

-培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示树木的四季变化视频，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解诗歌中出现的树木特点和象征意义。

-组织课堂活动：设计“树木角色扮演”活动，让学生模拟树木的生长过程。

-解答疑问：及时回答学生在活动中产生的疑问。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考树木的特点和诗歌表达的情感。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验树木的生长过程。

-提问与讨论：学生针对不解的问题提出疑问，参与小组讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解树木的相关知识。

-实践活动法：通过角色扮演，加深学生对树木特点的理解。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的合作能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解树木的知识点，感受诗歌的意境。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-增强学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置关于树木的观察日记，要求学生记录身边的树木变化。

-提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生认真完成观察日记，巩固学习内容。

-拓展学习