初中音乐人音版：八年级下《唱脸谱》学习任务单.doc

学习任务单

课程基本信息

学科

音乐

年级

八年级

学期

春季

课题

《唱脸谱》

教科书

书名：音乐（八年级下册）

出版社：人民音乐出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1、能用细腻婉转的声音演唱《唱脸谱》A段，配合兰花指体验旦行的唱腔韵味。

2、能用粗犷洪亮的声音演唱《唱脸谱》B段，配合抄手、涮手、剑指这三个动作，结合律动表现歌曲B段，体会净行唱腔特点。

3、知道戏歌这一体裁，感受本曲传达出骄傲、自豪的情绪。激发对我国戏曲艺术这一传统文化的热爱之情。

4、能简述京剧的起源和行当分类，用符合人物特点的音色演唱歌曲A、B两段。总结戏歌的特点，戏歌与戏曲的联系，激发对戏歌这一体裁的热爱，树立文化自信。

课前学习任务

1.复习之前学过的京剧相关知识，包括四大行当等等。

2.了解旦行角色与净行角色的唱腔特点。

课上学习任务

【学习任务一】

旦行角色演唱《唱脸谱》A段。

【学习任务二】

净角角色演唱《唱脸谱》B段。

【学习任务三】

学唱京剧唱腔颤音——“擞儿”。

推荐的学习资源

推荐以下京剧名段：

张克先生演唱的《击鼓骂曹》，体会老生的唱腔、人物特点。

孙正阳先生、萧润年先生演唱的《凤还巢》，体会丑角的唱腔、人物特点。