人教版《道德与法治》七年级上册知识框架梳理.pdf

人教版《道德与法治》七年级上册知识框架梳理--第1页

注意目录级别：课K-框K-目m-段d-1-（1）-①第二框少年有梦

第一框中学序曲目1：有梦就有希望

目1：新的起点1、什么是梦想？

1、为什么说中学生活（或中学时代）是我们人生的一个新起点？（或者提问：答：梦想是对未来美好生活的愿望。

中学生活有什么重要意义？）2、我们为什么要有梦想？

答：（1）跨进中学校门，我们有了一个新的名字——中学生。答：d1编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的

（2）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。

丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。d2人类需要梦想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。

（3）中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。d3明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到亲近的方向。

（4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它将为我们的人生长卷d4少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

打上更加丰富而厚实的底色。3、少年梦有什么特点？（如何看待少年梦想？）

目2：成长的礼物答：（1）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。（2）少年的梦想，

1、中学生活对我们的成长有何重要意义？（中学阶段生命馈赠给我们的成长礼与个人的人生目标紧密相连。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦

物有哪些？）密不可分。

答：（1）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和4、什么是中国梦?

挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（2）中学生活提供了发展自我的多种答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称

机会。（3）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自之为“中国梦”。

我超越。（4）在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够5、中国梦的基本内涵是什么？

完美的形象，重新塑造一个“我”。答：中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

2、中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种?6、怎样才能实现中国梦？

答：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。(2)新的课程，引领我答：现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。(4)目2：努力就有改变

各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。1、什么是努力？（d2+d3）

3、在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?答：努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度。努力是一种不服

答：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

有主见，敢于表达自我。2、怎样拉近梦想与现实的距离?

4、如何适应新的中学生活？（或者回答：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种答：(1)少年有梦，不应止于心动