五年级《5 搭石》精品上课PPT课件10.pptx

;归纳总结阅读方法;初读课文;“汛期”这个词我不懂，但不影响理解课文内容，我就没有管它继续往下读。;我会认;间隔懒惰;我会写;初品搭石;课文哪几个自然段写出了搭石构成了家乡的一道风景？;善良;思考交流;搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。;家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。;搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。;清

波

漾

漾;人影绰绰;每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。;透过画面，透过文字，我们读懂了文字背后所蕴含的人性美。你能给搭石重新取名吗？为什么取这个名字？;人们还把哪些事

看成是理所当然的事？;假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要，人们把这看成理所当然的事。;;这份美好情感也是-----;;课文总结;结构梳理;随堂练习;课后作业