部编版二年级语文下册祖先的摇篮 课前预习.pptVIP

*;第一步：朗读课文，标自然段(本课共有___个自然段)

第二步：再读课文，标画字词(听范读，朗读，圈出生字，画出新词)

第三步：查字典，认生字(查字典，学习课后“生字表”中的生字);1．拼一拼，连一连。

qiángzǔtāodòuwēidǎiyì

祖掏逗蔷忆薇逮

2．读词语，注意加点字的读音。

dǎiyìqiángwēidòu

逮住回忆蔷薇逗松鼠

3．读读记记。

祖国掏鸟蛋逗乐蔷薇逮住回忆;第四步：学习“会写字”;认真完成下面表格。 ;第五步：理解内容(带着本课“核心问题”“串珠问题”读课文);根据课文内容填空。

本诗作者深情地回想我们的祖先质朴率真的______生活，真切地希望“祖先的摇篮”——原始森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，人和自然________相处。;第六步，我的疑问：

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