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诗歌知识点

有关诗歌知识点

诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动

形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律

的文学体裁。下面小编为大家带来诗歌知识点，希望大家喜欢！

诗歌知识点1

1诗歌分类

古代诗歌的分类是基础性的问题，在历年的高考中都有所体现，

所以要牢记要点：按诗歌的体裁分类：分为古体诗、近体诗（包括律

诗：七律五律、绝句：七绝五绝）。按诗歌的题材分类：分为咏怀诗、

咏史诗、咏物诗、田园山水诗、边塞诗等。

2作家分类

知人论事的方法是高中语文教学中的要求，而对于掌握诗歌作家

的生平事迹有助于考生对作者所写诗歌的理解。在历年的上海卷考试

中也考到了辛弃疾、岳飞等爱国主义诗人，所以我们平时应该对常见

的作家有所了解并有所分类识记。

如：爱国主义诗人群体有：屈原、陆游、辛弃疾、岳飞、文天祥

等。边塞诗人群体有：王昌龄、王之涣、高适、岑参等。山水田园诗

人群体：陶渊明、孟浩然、王维等。女词人：李清照等。豪放派词人：

辛弃疾苏轼等。婉约派词人：姜夔、柳永、晏殊等。初唐四杰：王勃、

骆宾王、卢照邻、杨炯。苦吟诗人：盂郊、贾岛。亡国之君：李煜等。

如再进一步根据作者对作品表现情感分类如：爱国报国（报国之志、

报国无门）、战争之思（反对战争、歌颂英雄）、思家念乡（亡国之

恨、离别之痛）、感怀人生（热爱自然、寄情山水）等。

3意象分类

在古代诗歌中，以景传情达意的往往具有一定的固定性，所以了

解了一些固定的意象可以理解作者在诗歌中的思想情感，从而能进一

步深入了解考题，分析考题，直达答案的要点。如：表示坚贞高洁的

品质意象有：松、菊、梅、竹、冰雪、蝉等。表示离愁别绪思乡之愁

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的意象有：月、鸿雁、云、鹧鸪鸟等。表示爱情的意象有：莲、红豆

等。表示离别送别的意象有：折柳等。表示凄凉悲伤的意象有：梧桐、

杜鹃鸟、猿猴等。表示生命顽强拼搏的意象有：草、鹰等。表示荒凉

景象的意象有：草木繁盛、古迹等。表示希望的意象有：小雨、春风

等。

4手法分类

在诗歌中常见的表现手法有：运用典故、衬托、渲染、象征、对

比、先扬后抑、先抑后扬、动静结合、虚实结合等。这些表现手法都

需要考生在诗歌鉴赏题中识别出来，大家可以从复习课本入手进行判

别。举一些例子如运用典故的手法：课本中辛弃疾《永遇乐京口北固

亭怀古》中的“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年

北伐抗敌的英雄气概。作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求

和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。又如衬托

的例子：“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，这就是以动衬静。希望大家

在复习课本中有所收获。

5修辞分类

对于修辞今年上海卷的高考中就出现了，并着重于对修辞的作用

进行了考核，所以了解古诗词中常用的修辞手法非常重要。

常用修辞如：[夸张]诗句如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。（李白）桃花潭水深千

尺，不及汪伦赠我情。（李白）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元）

[比喻]诗句如：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）不知细叶

谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）[拟人]诗句如：落花不是无情物，

化作春泥更护花。（龚自珍）好于知时节，当春乃发生。（杜甫）[通

感]“暗香浮动