数学教学工作总结个人总结精选5篇.pdfVIP

数学教学工作总结个人总结精选5篇.pdf

  1. 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

数学教学工作总结个人总结精选5篇--第1页

数学教学工作总结个人总结精选5篇

数学教学工作总结个人总结篇1

一年的时间就这样过去了,回顾一年来的工作,本人始终以认

真负责、勤恳的态度,履行岗位职责。上半年不但担负着三班级两

个班的数学、美术等教学工作,兼任三乙班主任,每周19课;下半

年担负着一班级两个班数学科的教学工作,兼任一乙班主任,每周

17课;班主任工作的重点抓好学校生的思想品德、安全等教育工作,

班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展,因此,班主任责任

更加重。虽然一年来工作量较大,但还是坚持努力把工作做好!同时,

得到学校领导的认可,也给我的荣誉奖,这使我感到教好书育好人

的责任更大。信任在今后的工作中,会尽我最大的努力吧!

现将一年来的工作,归纳为以下几方面:

一、思想方面:

本人能乐观参加校内外的各种政整治论和业务学习,认真贯彻

党的教育方针政策,遵纪守法,团结同志;在工作中,注意发挥党

员先锋模范带头作用,本年度评为优秀共产党员的荣誉。20xx年度

考核优秀。

二、教学方面:

1、首先做好课前准备工作,备课时认真研讨教材、教参,学习

好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,不打

第1页共17页

数学教学工作总结个人总结精选5篇--第1页

数学教学工作总结个人总结精选5篇--第2页

无准备之仗,我乐观查找课件,制作课件,准备、制作教具,采用

直观教学。上课时认真讲课,力求捉住重点,突破难点,精讲精练。

运用多种教学方法,从学生的实际启程,注意调动学生学习的乐观

性和创造性思维,使学生有举一反三的本领。培养学困生的学习兴

趣,一般问题让中差生说或做,再让优等生增补说或批改,最终由

老师点评讲解。及时确定称赞和鼓舞学生;做课堂练习时,注意对

学困生进行面对面的辅导,课后写教学反思,找出不足。

2、我利用课余时间对后进生进行辅导,不明白的耐性讲解,使

部分留级学生进步很大,如林琪、符才京、符智龙等同学,原来成

绩很差,通过本学期我的耐辅导下,对于他们的每一点进步,给以

鼓舞,适时地去称赞他们。他们的学习进步很快,成绩大多数在90

分以上,现在他们变得乐观自动的学习了。

3、学校生的作业,依据减负的要求,我把每天的作业经过精心

地选择,大多数在课堂完成作业,及时收回批改,存在问题及时矫

正;因此我任教的两个班在期末统一考试成绩均超于上级要求的平

均分。

三、班主任工作:

首先抓好学校生的德育、安全等教育工作。学生的德育与安全

是学校工作中的重中之重,而我当好班主任教育工作的秘诀就是爱

与勤,师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感,它凝结着老师无私

奉献的精神。然而这种爱却有一种巨大的气力。爱就是了解。爱学

第2页共17页

数学教学工作总结个人总结精选5篇--第2页

数学教学工作总结个人总结精选5篇--第3页

生就要了解学生,包含对学生的身体情形、家庭情况、知识基础、

学习成绩、兴趣喜好、性格气质、做到深刻了解。2、爱就是敬重。

敬重、理解、信任学生。敬重学生要敬重学生的人格,理解学生要

从儿童的心理发展特点启程,理解他们的要求和想法,理解他们稚

嫩和天真;信任学生要信任他们的潜在本领,放手让学生在实践中

磨练,在磨练中成长。只有这样,学生才略与老师缩小心理距离,

学生才会对老师产生倚靠感,因此,只有爱才会产生巨大的气力。

勤是班主任勤到班级

您可能关注的文档

文档评论(0)

137****5455 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档