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小班饮食健康活动教案

小班饮食健康活动教案

作为一名人民教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好

地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎

么写的吧！以下是小编精心整理的小班饮食健康活动教案，欢迎大家

借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班饮食健康活动教案1

活动目标：

1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的

危害。

2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。

3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。

4、初步了解健康的小常识。

5、知道人体需要各种不同的营养。

活动准备：

1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。

活动过程：

一、幼儿进行谈话活动：

1.教师：你喜欢吃什么食品？为什么？

2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，

并进行分类。

二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。

1.看图说说：图上的小朋友在做什么？想一想这样做对吗？为什

么？

2.观察画面，说说：这些小朋友怎么啦？他们为什么会生病？

例如：观察拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子？（吃蔬

果不清洗，也没有洗手。）……

3.观察一名肥胖儿童：他为什么会这么胖？（他吃的东西太多了、

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甜食吃多了、油腻的食物吃多了……）

三、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比较好？什么样的食品要少

吃，为什么？

四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的汇合，

找出最好的食品和最差的食品，并给以绿色食品和垃圾食品的称号。

五、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食

品。

1.教师：水果、蔬菜。幼儿：绿色食品；

2.教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿：垃圾食品。

六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排。开展

游戏《蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快。例如：

有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：黄瓜蹲，黄瓜

蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲。青菜听到后，立即接上来说：青菜蹲，青

菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲。然后，继续接说……说错了，就换人接

着游戏。

活动反思：

《细则》中提到“幼儿园应与家庭密切合作，综合利用各种教育

源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”本活动利用家长资源使活

动发展的更加深人。在活动中，不是让家长单纯地讲述，而是以家长

演示为切入点，教师适时介入引导幼儿操作为主，真正使资源发挥它

的教育作用，实现了深层次的家园共育目标。

小班饮食健康活动教案2

设计意图：

夏天一到，食物总是容易腐坏，环境容易滋生蚊蝇，产生有害细

菌。因此我从食品卫生方面切入，以对比的方式带领幼儿清楚比较两

家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体健康的重要性，特别设计

了本次活动。

活动目标：

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