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小熊拔牙教案(通用5篇)--第1页

小熊拔牙教案

小熊拔牙教案(通用5篇)

作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教

案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的

呢?下面是小编精心整理的小熊拔牙教案(通用5篇),供大家参考

借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小熊拔牙教案1

设计意图:

《小熊拔牙》是幼儿喜爱的表演故事之一。我通过多种形式让幼

儿反复感受故事情节、学习角色对话、欣赏同伴表演,现在幼儿已能

初步分组进行完整表演,但在游戏中幼儿的分组协商、布置场地用了

较长的时间,且他们对角色的性格特征表现还不够形象生动。因此,

我设计此次游戏,旨在引导幼儿大胆运用动作表情、语气语调来表现

角色的性格特征,逐步提高幼儿的表演游戏水平!

游戏目的:

1、能运用语气、动作、表情表现小熊嘴馋、可爱的性格特征。

2、能关注同伴的表演,当好文明观众。

游戏准备:

1、头饰、服饰:熊妈妈、小熊、小兔、小猫、小狗、小鸡头饰、

服饰各若干;

2、道具:药箱、小树、糖罐、饼干、勺子、盘子、碗等若干,百

宝箱1个。

3、汉字:小熊拔牙。

游戏过程:

(一)开始部分:

1、情景引入:幼儿随《三只熊》的音乐自由律动。

2、通过提问、示范表演帮助幼儿理解、把握小熊的性格特征:

提问:(1)你喜欢故事里的小熊吗?为什么?

(2)你从什么地方看出小熊很可爱?(请个别幼儿示范表演并引

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小熊拔牙教案(通用5篇)--第2页

导幼儿评价。)

3、提出游戏要求:

(1)比比看谁把小熊演得最可爱。

(2)当好文明观众,专心欣赏同伴的表演。

4、幼儿按意愿协商分配角色,布置场景。

(二)游戏部分:

幼儿游戏,教师全面观察,重点指导幼儿大胆运用语气、动作、

表情表现角色的性格特征。

(三)结束部分:

1、幼儿收拾玩具。

2、讲评:

(1)你觉得你们组谁表演的小熊最可爱?为什么?

(2)表扬认真观看同伴表演的幼儿。

小熊拔牙教案2

适合学龄:托班

涉及范围:故事、人际交往、语文

一、活动目标

1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。

2、说“白白的牙齿真漂亮”。

二、活动准备

1、玩具小熊。

2、故事mp3

三、活动过程

1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。

玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。

2、教师讲述故事。

故事里有谁?他最喜欢吃什么?后来怎么办?

3、放故事mp3第二遍,帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。

嘟嘟熊笑起来很漂亮,为什么?学说:“白白的牙齿真漂亮!”

后来小熊的牙齿为什么会变黑的?

小熊拔牙教案(通用5篇)--第2页

小熊拔牙教案(通用5篇)--第3页

小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。

小熊拔了牙以后,是怎么做的?

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