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小熊拔牙教案(通用5篇)--第1页
小熊拔牙教案
小熊拔牙教案(通用5篇)
作为一位兢兢业业的人民教师,总不可避免地需要编写教案,教
案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的
呢?下面是小编精心整理的小熊拔牙教案(通用5篇),供大家参考
借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小熊拔牙教案1
设计意图:
《小熊拔牙》是幼儿喜爱的表演故事之一。我通过多种形式让幼
儿反复感受故事情节、学习角色对话、欣赏同伴表演,现在幼儿已能
初步分组进行完整表演,但在游戏中幼儿的分组协商、布置场地用了
较长的时间,且他们对角色的性格特征表现还不够形象生动。因此,
我设计此次游戏,旨在引导幼儿大胆运用动作表情、语气语调来表现
角色的性格特征,逐步提高幼儿的表演游戏水平!
游戏目的:
1、能运用语气、动作、表情表现小熊嘴馋、可爱的性格特征。
2、能关注同伴的表演,当好文明观众。
游戏准备:
1、头饰、服饰:熊妈妈、小熊、小兔、小猫、小狗、小鸡头饰、
服饰各若干;
2、道具:药箱、小树、糖罐、饼干、勺子、盘子、碗等若干,百
宝箱1个。
3、汉字:小熊拔牙。
游戏过程:
(一)开始部分:
1、情景引入:幼儿随《三只熊》的音乐自由律动。
2、通过提问、示范表演帮助幼儿理解、把握小熊的性格特征:
提问:(1)你喜欢故事里的小熊吗?为什么?
(2)你从什么地方看出小熊很可爱?(请个别幼儿示范表演并引
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小熊拔牙教案(通用5篇)--第2页
导幼儿评价。)
3、提出游戏要求:
(1)比比看谁把小熊演得最可爱。
(2)当好文明观众,专心欣赏同伴的表演。
4、幼儿按意愿协商分配角色,布置场景。
(二)游戏部分:
幼儿游戏,教师全面观察,重点指导幼儿大胆运用语气、动作、
表情表现角色的性格特征。
(三)结束部分:
1、幼儿收拾玩具。
2、讲评:
(1)你觉得你们组谁表演的小熊最可爱?为什么?
(2)表扬认真观看同伴表演的幼儿。
小熊拔牙教案2
适合学龄:托班
涉及范围:故事、人际交往、语文
一、活动目标
1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。
2、说“白白的牙齿真漂亮”。
二、活动准备
1、玩具小熊。
2、故事mp3
三、活动过程
1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。
玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。
2、教师讲述故事。
故事里有谁?他最喜欢吃什么?后来怎么办?
3、放故事mp3第二遍,帮助幼儿进一步理解故事的主要内容。
嘟嘟熊笑起来很漂亮,为什么?学说:“白白的牙齿真漂亮!”
后来小熊的牙齿为什么会变黑的?
小熊拔牙教案(通用5篇)--第2页
小熊拔牙教案(通用5篇)--第3页
小熊牙疼时是什么样子的?我们来学一学。
小熊拔了牙以后,是怎么做的?
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