- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
一年级上册数学教学计划4篇--第1页
一年级上册数学教学计划4篇
一年级上册数学教学计划篇1
一、教学目标
1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数
的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、会写0-20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法
和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“”、“”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、通过直观演示和动手操作,认识“上、下”、“前、后”、“左、右”
的基本含义,会用“上、下”、“前、后”、“左、右”描述物体的相对位置。
7、初步认识钟表,会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
二、教材分析
本册教材包括下面一些内容:准备课、位置、10以内数的认识和加减法,
认识图形、11-20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法,用数学,数学
实践活动。这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法。这
一年级上册数学教学计划4篇--第1页
一年级上册数学教学计划4篇--第2页
两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学
生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计
算的基础,是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识
和基本技能,必须让学生切实掌握。
三、学生基本情况分析
本学期我所任教的一年级(1)班有7人。虽然大部分学生接受过学前教育,
但学生的基础参差不齐,特别有少数几个学生的数学成绩较差。而且学生在幼儿
园的学习习惯、行为习惯养成不好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不
适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。所以这一学
期以培养学生成良好的生活习惯,学习习惯和培养学生的学习兴趣为工作重心。
四、教学方法设计
1、重视学生的经验和体验,根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学
习素材。
(1)注意注意以学生的已有经验为基础,提供学生熟悉的活动情境以帮助
学生理解数学概念,构建有关的数学知识。
(2)尽量选择、设计现实的、开放式的学习活动,让学生通过活动,积极
思考、相互交流,体会数学知识的含义。
(3)让学生了解现实生活中的数学,初步感受数学与日常生活的密切联系,
体验用数学的乐趣。
(4)设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境,激发学生学习的兴趣与动
机。
(5)联系儿童实际、根据学生特点渗透思想品德教育。
2、重视对数概念的理解,让学生体会数可以用来表示和交流,建立数感。
一年级上册数学教学计划4篇--第2页
一年级上册数学教学计划4篇--第3页
3、计算教学应体现算法多样化,允许学生采用合适的方法进行计算。
4、根据儿童生活特点,从感必经验出发直观认识立体和平面图形,发展学
生的空间观念。
5、通过“用数学”的教学,培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的
能力。注意培养学生从生活中发现并提出简单的数学问题的能力。
6、设计安排符合学生年龄特点的实践活动
文档评论(0)