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考点01物质的变化、性质和用途

物质的变化、物质的性质及用途考点常以选择题的形式进行考查,考查的命题点有:

化学变化的判断、物理变化的判断、化学性质的判断、物理性质的判断、物质的用途、物质

的性质与用途的对应关系的判断,常结合生活中的常见现象、古诗词、成语、实验等以文字

或图片结合的形式呈现。

1、了解物理变化和化学变化的概念及区别,并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变

化和化学变化;

2、了解物理性质和化学性质的概念,并能区分物理性质和化学性质;

3、能够区分清物质的变化和物质的性质;

4、理解性质和用途之间的关系,并且能够掌握所学重要物质的用途。

一、物质的变化;

二、物质的性质;

三、物质的用途。

考向一:物质的变化

没有生成其它物质的变化,只是在形状、状态和大小的改变。比如:酒精挥发、玻璃破碎,

冰融化和水结冰等。

生成其它物质的变化,也叫化学反应。比如:葡萄酿酒、光合作用、木柴燃烧和金属生锈等。

有其它物质生成,在这个过程中常伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等现象,同时还会伴

随能量的变化,通常表现为吸热、放热和发光等。

区别化学变化物理变化

概念生成其它物质的变化没有生成其它物质的变化

外观特征颜色改变、放出气体、生成沉淀等。形状、状态和大小的改变

联系两者常常同时发生,化学变化过程中,会同时发生物理变化。

【易错警示】

学变化中的“新物质”:是指相对变化前的物质是新的,可能是自然界中存在的,也可能是自

然界中不存在的。化学变化中一定有伴随现象发生,但是出现化学变化的伴随现象,不一定

是化学变化;如灯泡发光是物理变化。

形状的改变和状态的改变。状态变化的微观理解:构成物质的粒子,本身没有变化,变化的

是粒子之间的间隔。

化是只一个过程,是性质的具体体现,即性质决定变化,变化体现性质。性质和变化在描述

上是不同的,一般描述物质性质的语言中有“可、易、会、能”等表示具有能力的字眼,如“镁

条可以燃烧”是性质;而“镁条燃烧”则是变化。

判断物质性质的关键是看物质性质的表现形式,就是看表现物质的性质

时是否有新物质产生,有新物质生成的是化学变化,体现的就是化学性

质,没有新物质生成的是物理变化,体现的就是物理性质。

1.

下列氧气的性质中,属于化学性质的是()

A.无色无味B.沸点低C.能支持燃烧D.不易溶

于水

C

【答案】

A

【解析】、氧气无色无味,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题

意;

B、氧气沸点低,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;

C、物质在氧气中燃烧属于化学变化,故氧气支持燃烧属于化学性质,符合题意;

D、氧气不易溶于水不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意;

C

故选:。

2.智能手表的部分信息如图,下列描述中相关性质属于化学性质的是()

A.玻璃透光性好作表镜

B.钛合金耐腐蚀作表框

C.不锈钢硬度大作表扣

D.橡胶弹性良好作表带

B

【答案】

A

【解析】、玻璃透光性是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,是物理性质。

B、钛合金耐腐蚀是说钛合金不易与氧气、酸、碱等反应,是通过化学变化表现出来,是

化学性质。

C、不锈钢硬度大是不需要发生化学变化就能表现出来的,是物理性质。

D、橡胶弹性良好不需要发生化学变化就能表现出来的,是物理性质。

B

综上所述:选择。

考向三:物质用途

1、性质和用途之间的关系,即性质决定用途,用途反映性质;性质与结构之间的关系:即物质

的结构特点决定着物质的性质,性质是结构特点的反映。

2、掌握初中常见化学物质基本用途(这一点将在各个专题中逐个积累)。

1.下列物质的用途错误的是()

A

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