专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项.pdf

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第1页

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟

通与礼仪+已立项

XXX“专创融合”特色示范课程项目申报书

填写要求：

1.每个项目主持人只能为1人。

2.填写内容要简明、扼要。

3.所有申报材料的真实性由学院审核负责。

4.申请表须用A4纸，小4号字，双面打印。左侧装订成

册。申请表格式及内容与样表一致。本表封面之上不得另加其

他封面。相关材料需经学院审核，确属真实无误后签署意见，

加盖学院公章。

1.课程基本信息

课程名称：沟通与礼仪

课程性质：专业基础课

授课对象：大一、大二学生

学分：3

建设路径：现有课程升级建设

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第1页

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第2页

学院：创新创业学院

专业：未填写

年级：未填写

学期：近三年本课程开课情况（新建课程不需填写）

XXX时：4

选课班级：未填写

选课人数：未填写

学生评价分数：未填写

2.课程负责人情况

课程负责人性别：未填写

专业技术职务：未填写

研究方向：未填写

出生年月：未填写

基本情况：未填写

最终学历：未填写

学位：未填写

3.课程团队

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第2页

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第3页

近三年来讲授的其他主要课程（含课程名称、课程类别、

周学时，届数及学生总人数）（不超过五门）。

近三年来主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）

（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究

论文（含题目、刊物名称、卷（期）、页码、出版年月、作者

排序）（不超过五项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）

（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）；主编的省部级

及以上规划教材、获奖教材（不超过五项）。

主持的教学研究如下：

获得的教学表彰如下：

近三年来承担的实践性教学任务（含实验、实、课程设计、

毕业设计/论文，学生总人数）。

近三年来指导学生学科竞赛、互联网+竞赛、大学生创新

创业训练计划、创新创业实践(含有竞赛名称、等级、获得奖

项等级、署名次序与时间)（不超过五项）。

部门姓名性别出生年月专业技术职务专业特长在本课程中

承担的工作

课程团队成员（不超过人）

团队教学改革与研究情况

近三年来主编的专著、建设的精品课程

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第3页

专创融合”特色示范课程项目申报书+沟通与礼仪+已立项--第4页

近三年来获得的教学表彰

近三年来建设的精品课程

近三年来主持的教研课题

程内容分为三个阶段，分别是总体指导、人际沟通和礼仪

规范。这些内容是根据管理沟通实战技能的需求而设计的。课

程内容的设计是递进式的，从易到难、