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人教版PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsLet’stalk》教学设计--第1页
Unit5Doyoulikepears?教学设计
一、教学内容：
人教版PEP小学英语三年级下册Unit5Doyoulikepears?51页Let’s
talk.
二、教学目标：
1、知识目标
（1）能够听、说、读单词：grapes;能够听、说、认读主要句型：I
like…./Idon’tlike….并能在实际情景中熟练运用。
（2）能够完成Let’splay,能够在转盘的帮助下操练Ilike…/Idon’
tlike….
2、能力目标
能够理解对话大意，能够使用正确的语音语调朗读对话并能够用所学
语言表达对水果的喜好。
3、情感目标
知道吃水果对健康有益，引导学生摈弃不吃某一种水果的习惯。
三、教学重点：学生学会表达自己对水果的喜好：Ilike…/Idon’t
like…及单词grapes的认读。
四、教学难点：学生能够熟练表达对水果的喜好Ilike…/Idon’t
like…并能在实际情景中熟练运用表达对水果喜好的语言。
五、学具准备：PPT水果小卡片（奖励用）水果
六、教学过程：
（一）Warmup预热
人教版PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsLet’stalk》教学设计--第1页
人教版PEP小学英语三年级下册《Unit5DoyoulikepearsLet’stalk》教学设计--第2页
1.Greetings:
2.Task:Boysandgirls,inthisclasstherearetwoteams,Ihave
somefruitcards,ifyoudowell,youcangetone.SoteamAgogo
go;teamByeahyeahyeah!
3.Let’schant(PPT课本49页)
T:Boysandgirls,firstlet’schant.Pleasewatchthevideo
carefully.Therearesomekindsoffruitsinthechant.Tryto
rememberthem.Later,Iwillcheck.
(chant结束后)T:Doyouremember?Whatarethey?Tellme,please.
S:apples/bananas/oranges/pears.(学生说一种水果，教师贴一
张图片，齐读，复习水果单词。)生接着说一说。
T:Ilikebananas.Whataboutyou？Doyoulikebananas?
S:Yes,Ido.Ilikebananas.
T:Hereyouare.
S:Thankyou!
T:You’rewelcome!（提问两位学生）
（二）Presentation呈现新课
1.Lead-in.
T:（接上）Youlikeapple
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