北师大版五年级上册数学《分数的大小》分数的意义说课研讨教学复习课件.pptxVIP

;1.探索比较分数大小的方法，会正确比较分母不相同的两个分数的大小。

2.理解通分的含义，掌握通分的方法。

3.能积极参与探索比较分数大小的方法的数学学习活动，增强探究意识，培养乐于思考的良好品质。;72;☆任务驱动

认真阅读教材的内容，尝试解决下列问题。

1.从图中你知道了哪些数学信息?

;2.比较操场和宿舍楼的面积大小，也就是比较什么?;3.我们会比较什么样的分数的大小?;可以用画图的方法比较这两个分数的大小，也可以把这两个分数化成分母相同的分数进行比较。

;5.什么叫通分?通分的依据是什么?

6.通分时要用什么数作分母?分母相同也就是这两个分数的什么相同?

;7.比一比宿舍楼和教学楼的占地面积，说一说自己是如何比较的。;先独立完成，再小组内交流，准备展示。

;分子;√;课件课件

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c;五年级数学·上新课标[北师];复习准备;;操场和宿舍楼谁的占地面积大？;;;;;操场和宿舍楼谁的占地面积大？;宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？;;随堂练习;2.小猴子、青蛙和小兔子,它们各有一本相同的

故事书,谁看的比较多?;3.八戒和孙悟空谁聪明？;作业设计;;教材第84页“练一练”第4题。

森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛。

在相同时间内，小山羊跑了全程的，小

兔跑了全程的。谁跑得快呢？;教材第84页“练一练”第5题。

小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五

的销售情况如下。;;基础巩固;2.（难点题）比较大小。;3.（重点题）把下列分数通分。;4.(易错题)我是小法官。;5.(情景题)丽丽和明明看同一本故事书。?;6.（探究题）同心超市有三种数量相同的

冷饮,星期五的销售情况如下: