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安徽六校教育研究会2024级高一新生入学素质测试
语文试题
2024.8
注意事项:
1.本试卷满分100分(其中卷面书写3分),考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
3.请将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、语文积累与综合运用(24分)
1.默写
(1)在高中生活的第一节班会课上,班主任借用古诗词饱含深情地表达心声:“亲爱的同学们,欢
迎大家开启高中新征程。展望未来,我们要有‘____________,____________’(杜甫《望岳》)的豪
情壮志。”
(2)王之涣《登鹳雀楼》中的名句“____________,____________”让我们领悟登高望远的进取精
神。
(3)曹操《观沧海》“____________,____________”描写了水波荡漾、海岛巍然的景象。
(4)习近平总书记强调,与时俱进不要当口号喊,要真正落实到思想和行动上,不能做
“____________,____________”(陶渊明《桃花源记》)的桃花源中人!
(5)自古以来,秋天就是文人反复咏叹的季节,在范仲淹的《渔家傲·秋思》中,边塞的秋天和江
南大不相同:“____________,____________。”
2.语言文字运用。
【甲】
望
[清]周容
独立空tíng日没西,归鸦风急翼难齐。
故园小阁疏篱外,乌桕梢头各早栖。
【乙】
望
[清]周容
万点寒鸦过尽西,一轮斜月向人低。
欲追残梦惊回处,黄菊zūn前剥蟹脐。
阅读【甲】【乙】两首诗,关注诗人所望的景物,根据要求答题。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
空tíng__________zūn__________前
(2)根据诗歌内容,将“晓”“晚”两字分别填在相应诗题的横线上。
【甲】__________望【乙】__________望
(3)追随诗人的目光,你会发现,正是那些富有特征的景物触发了诗人的情思。请从两诗中任选一首,
结合诗句,品味诗人所望之景,体会诗人流露之情。
3.综合实践运用
学校将于9月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通
知,请你修改。
通知
珍爱汉字,传承文化。学校定于9月20日上午9点,举行
“汉字听写大赛”,请习字社全体成员即时参加。
2024年9月13日
某学校团委
(1)这则通知内容有一处缺漏,请指出。
(2)这则通知有语病,请提出修改意见。
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二、阅读(38分)
4.非连续性文本阅读
。
材料一:
①叶雕是国家非物质文化遗产保护项目,是一门很古老的艺术,可以说是“早期的剪纸”。在没有纸
张的时代,人们便以叶子作为载体进行剪裁。叶雕制作难度较大,其传承和保护面临极大困境。做叶雕主
要有两大难点:一个是需要细心,每个制作环节都要严格操作,稍有不慎就会前功尽弃;另一个是要善于
观察,在生活中寻找灵感,创作出有内涵、有意境的作品。
②
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