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小学信息技术课总结

小学信息技术课总结范文（精选9篇）

小学信息技术课总结1

本学期内，我担任了三个月的班主任，一个月的科任教师。在科

任教学中，我任三、四年级六个班的信息技术课和二年级一个班的社

团以及电教远程教育的接收工作。在班级管理过程中，我努力履行班

主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育

培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能。认真开

展创建文明班级活动，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项

活动中取得较好的成绩，并荣获学校“队列比赛第一名”、“百题大

赛第一名”称号，现将班主任工作总结如下：

一、抓好一支队伍建设

即进行班干部队伍建设。建设的内容包括思想教育、工作职责教

育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉

献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一

些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作

职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎

样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，

而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包

办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不

足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况

制定阶段性工作计划；如何开展工作等。

二、建立二项制度保障

制度是保障，除要求学生严格遵守校纪校规，还针对班级的实际

情况，特制定了班级卫生要求，保持教室和校园清洁卫生是每个学生

的义务，规定了教室值日生每天三小扫(早晨、下午上课前及放学后)，

室外值日生每堂课前一扫，制度的落实离不开班干部和班主任的监督

和表率。班干部首先带头做到、做好，作为班主任，我也注意以身作

则，不随便乱扔杂物，打扫卫生时亲自带着干，升旗仪式从不迟到，

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课间操坚持到场并且认真做。

三、发挥三块阵地作用

第一，是文化宣传阵地。学期初，重新布置教室，将班风“我成

长、我快乐”、班级获奖奖状挂在墙上，并开辟了红领巾阵地专栏和

阅读评比栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育意义的学习环

境。坚持每两周更换一期剪贴报，板面活跃，内容丰富，充分发挥了

宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。

第二，是队会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召

开一次队会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主

义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容

丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，

健康的成长。

第三，是活动阵地。对于小学生，寓教于乐比刻板地说教效果好

得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、

增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生参与学校的各项有意义的活

动。

四、加强四种思想教育

第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的

自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学

生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学

生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行

为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规

范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主