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五四制六年级上册政治笔记--第1页
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第一课时中学序曲
1.怎样认识中学时代?(意义3条+做法1条)
(1)中学时代是新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学生活,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(4)我们要珍惜当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不
懈努力。
第二课时少年有梦
1.梦想的意义/作用?(4条)
(1)有梦就有希望。梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,
五四制六年级上册政治笔记--第1页
五四制六年级上册政治笔记--第2页
让生活更有色彩。
(2)梦想能使人不断进步和发展。
(3)少年的梦想,与个人目标紧密相连。帮助我们找到前进的方
向。
(4)少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2.怎样实现梦想?(5条)(努力:总括2条+立志+坚持+方法)
(1)努力就有改变(总括1)
(2)少年有梦,要付诸行动。努力,是实现梦想与现实之间的桥
梁。(总括2)
(3)努力需要立志。早立志,立大志,立长志。(立志)
(4)努力需要坚持。(坚持)
(5)努力也有方法。(方法)
第二课学习新天地
第一课时学习伴成长
1.怎样正确看待学习?(6条)(任务+地点+表现+态度+时间(成长、
终身)
(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。包括知识的获取、能
力的培养以及如何做人。(任务)
(2)学习不仅仅局限在学校。(地点)
(3)学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验
和感悟。(表现)
(4)学习需要自觉、主动的态度。(态度)
五四制六年级上册政治笔记--第2页
五四制六年级上册政治笔记--第3页
(5)学习伴随我们的成长。(时间)
(6)学习没有终点,终生都需要学习。(时间)
2.学习的重要性?(3条)(总括+对个人+对他人与社会)
(1)学习点亮生命(总括)
(2)学习,让我们能够生存,拥有更充实的生活。(对个人)
(3)学习激发前进的动力。同时也可以帮助他人,服务社会。(对
社会)
第二课时享受学习
1.从学习中你体味到什么?(4条)
(1)学习中有快乐
(2)学习是一个过程。
(3)学习中也有辛苦。
(4)收获学习的成果时,内心的愉悦带给我们美妙享受。
2.怎样学会学习?(3条)(兴趣+方法+方式)
(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。要有远大志向
和明确学习目标。(兴趣)(“知之者不如好之者,好之者不如乐
之者”)
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。合理安排学习时间,
形成良好的学习习惯。(方法)(“工欲善其事,必先利其器”。)
(3)学会学习,要善于运用不同的学习方式。例如,自主、合
作、探究学习。(方式)(“独学而
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