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培智学校六年级劳动技能教案--第1页
培智学校六年级劳动技能教案
篇一:
主题当好值日生
主要目标
一、活动目标:通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是
对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
二、活动要点:1.认真值日是爱劳动的表现。2.要认真负责地当
好值日生。
三、教具准备:投影仪、投影片、小红花、小奖品;
四、活动过程:1.激发兴趣引入活动①同学们,你们看一看我们教
室的环境怎样,你感觉到了什么?(引导学生说出:这是一个干净整
洁的教室。在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。)②今天
哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对
工作负责吗?(同学们讨论后,引导学生说出:值日生同学爱劳动、
对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)③
小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:“当好值日生”)
2.情感教育(投影情境画)图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②
培智学校六年级劳动技能教案--第1页
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桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边
找问题,最后引导学生说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,
心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)3.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、
有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?(a.学
生动手实践,老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认
真负责,积极主动……)4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮
流当值日生呢?(引导学生说出:值日是为了同学们能在干净的教室
里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级
的主人,都应该当好值日生。)5.辨是非升华认识(投影出示题学
生判断并说出为什么)①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲
玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒脏
水。”强强说:“我是摆桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,
小莉把不用的纸都弄到了地下。6.夸夸这些值日生①各小队讨论选
出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀
值日生赠小红花,并发小奖品。
五、活动总结1.通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道
理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日
就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净
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并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议:
人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?2.全
班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)
篇二:
班会课教案
题目:我有一双小小手
目的:1、通过此次班会活动,培养学生爱劳动的品质。
2、锻炼学生的动手能力。
过程:
主持人:全体起立,各小队报数。
各小队报数。
主持人:报告老师……
主持人:出旗,奏乐。
出旗,奏乐。
主持人:唱队歌。
主持人:全体请坐。
主持人:小朋友,今天我们班要开展《我有一双小小手》的班队活动。
你看,顽皮的小猴和可爱的小熊也被吸引过来了,它们给我们带来
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