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知识竞赛活动方案创新

方案可以使人的行动对准目标，提高工作效率与效益，它是控

制活动的标准和依据。知识竞赛活动方案创新怎么才能写好？

这里分享一些知识竞赛活动方案创新，方便大家学习。

知识竞赛活动方案创新篇1

为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，

唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，

同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养

成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞

赛”活动，制定策划书如下：

一、活动主题

欢乐百科，斗智斗勇

二、活动时间

20_年12月5日(周三)晚上18:00

三、活动地点

一号楼307教室

四、活动对象

大众传媒系全体学生

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣

味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成

绩优秀的团队将获得奖励证书。

六、环节设置

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作

类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比

划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不

扣分，每队2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10

题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入

下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参

赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆

力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，

第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对

战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先

由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不

知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁

发证书。

九、注意事项

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方

法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

知识竞赛活动方案创新篇2

一、活动主题：百科知识风暴竞赛

二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热

情

为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关

注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精

神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动

的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生

活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大

同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的

选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

三、活动时间和地点：

初赛时间和地点：

复赛时间和地点：

决赛时间和地点：

四、活动参加的对象：经管系全体学生

五、报名时间：

报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员

(见后面)

六、活动的流程：

初赛安排：

具体流程：

(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题

与抢答题。分别选出前8名进入复赛。

(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有

知道答案的，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快

速抢答题有15道题。

(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题

目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。

复赛的安排：

复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70

道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分

为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在

30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。

决赛安排：

(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。

(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自

我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，

但是一个队伍一起表演。)

(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，

马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目