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高校教师资格证之高等教育学练习题

附有答案详解

单选题（共20题）

1.根据专业学科的二级学科，按水平层次划分为若干类，再根据不同学科点

的现状、发展趋势配置不同数量的高、中、初各级岗位。这种方法属于

（）。

A.学科法

B.任务法

C.结构法

D.整体法

【答案】A

2.适用于学习专业课程教学中的专门问题的是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.自学指导法

D.演示法

【答案】C

3.教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

A.培养人才

B.科学研究

C.服务社会

D.普及教育

【答案】A

4.一般认为，案例教学法首创于（）。

A.斯坦福大学

B.牛津大学

C.北京大学

D.哈佛大学

【答案】D

5.教育活动的依据和评判标准是（）。

A.教育目的

B.课程

C.教育评价

D.教学

【答案】A

6.学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（）。

A.美国

B.日本

C.英国

D.中国

【答案】A

7.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（）

A.再认策略

B.意义策略

C.目标策略

D.组织策略

【答案】D

8.下列决策模式中，（）不属于高校组织决策模式。

A.行政主导模式

B.党政主导模式

C.学术主导模式

D.双重结合模式

【答案】B

9.大学生的身份权包括：（）。

A.生命权

B.人格权

C.荣誉权

D.身体权

【答案】C

10.高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是

（）。

A.研究型教育

B.发展个性教育

C.全面发展教育

D.职业性专业教育

【答案】D

11.高等教育学是教育科学体系中的一门（）。

A.基础学科

B.分支学科

C.重点学科

D.理论学科

【答案】B

12.随着社会的发展，教学组织形式也出现多样化的趋势，在教学活动展开

的时间间隔上出现了（）。

A.加长化

B.短学程化

C.缩短化

D.均衡化

【答案】B

13.我国高等教育发展的必然趋势是（）。

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大众教育

【答案】D

14.在教育教学活动中，教师承担的确定目标、建立班集体、贯彻规章制度、

组织各种活动、协调人际关系、检查与评价等职责，反映了教师所扮演的

（）的职业角色。

A.传道者

B.示范者

C.管理者

D.服务者

【答案】C

15.下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。

A.起点平等

B.过程平等

C.资源均分

D.结果平等

【答案】C

16.大学这种组织形式的首要特征是（）。

A.专业性

B.学术性

C.多学科性

D.严密性

【答案】B

17.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。

A.意大利和法国

B.日本和印度

C.日本、德国、美国和前苏联

D.英国和法国

【答案】C

18.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒等儒生的建议，设立中央官学的最高

学府是（）。

A.私学

B.辟雍

C.泮宫

D.太学

【答案】D

19.在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能

之一，实现教学与科研的统一的大学是（）。

B.约翰普金斯大学

C.威斯康星大学

D.弗吉尼亚大学

【答案】A

20.（）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方

法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类。

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.泰勒

D.施瓦布

【答案】A