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旱地冰球教案

需要注意的是，拍的弯曲度不能超过规定的限制。初学者

可以选择较硬的拍，容易控制球的方向和力度。

3、本课的教学内容是基于上节课所学的基础上进行提升

和改进。首先，我们将着重讲解如何选择合适的球杆和掌握正

确的握杆方法。其次，我们将继续训练颠球和拨球的基本技术，

并引导学生初步掌握传球和停球的技巧。最后，我们将进行球

性练，培养学生的球感和掌握球性。

4、在教学过程中，教师将进行准确动作的示范，并引导

学生进行模仿练。同时，学生将分组进行练，每人一杆或两人

一球，以提高练效率。

5、本节课的教学目标是让学生能够正确选择球杆和掌握

握杆的方法，初步掌握传球和停球的技巧，以及培养球感和掌

握球性。

础训练

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组织：成体操队形站立

动作要领：握球杆的手位应根据左右侧持杆的惯来定，以

左侧为例，右手握球杆末端，左手握住离右手两拳头距离的球

杆中断，也可根据个人握球杆的舒适度来定左手握杆位置。

教学：

1.练用球拍窄的一面颠球，先在原地颠，再行进间颠（可

绕着球场走），体会球性并控制好球。

2.用球拍的正反面左右拨球，把球控制在自己周围，控制

好球拍下的球，向左转360度，再向右转360度。

动作要领：

1.认真体会球性，把握好颠球的力度和击球部位。

2.尽量做到球不离拍。

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教学：设定一个范围，让每个人带球相互穿梭在这个范围

内。

动作要求：每个人要控制好自己的球，在带球的同时要尽

量用余光观察其他带球的同学，在不丢球的情况下，带球通过

人群。

教学内容：

1.拨球

2.控球过人

3.身体素质练

一般身体素质教学日历

第三课

教学任务：

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1.准备活动组织：关节操，围绕老师站成半圆形，原地练

颠球、拨球动作。

2.复控球技术，沿篮球场的边线行进间颠球、拨球。

3.巩固提升所学颠、拨球技术，颠球要求尽力在地，初步

掌握带球过杆的基本技术。

教学内容：

1.研究传球、停球：两人3米距离练传球，停球要求拍接

触地面，身体保持平衡，接球时动作要柔和有弹性。

2.两人带球传接球：相距10米，一人向另一人方向带球

并绕过同伴回到原来的位子传球给同伴。

3.人群中穿插运球：设定一个范围，全班学生在这范围内

互相穿插运球，学生在控制好球的同时注意躲闪其他人运球，

学会观测力。

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第四课

教学任务：基础训练

要求：握球杆的手位应根据左右侧持杆的惯来定，以左侧

为例，右手握球杆末端，左手握住离右手两拳头距离的球杆中

断，也可根据个人握球杆的舒适度来定左手握杆位置。

教学：

1.练用球拍窄的一面颠球，先在原地颠，再行进间颠（可

绕着球场走），体会球性并控制好球。

2.用球拍的正反面左右拨球，把球控制在自己周围，控制