三年级《蜜蜂》26教学精品新上课PPT课件3.pptx

蜜蜂法布尔

;;你喜欢小昆虫吗？每种小昆虫都有自己独特的生存本领。它们的“特异功能”使得它们能“独步天下”，今天我们一起走进蜜蜂的世界看一看它有什么特异功能吧！;本篇课文选自《昆虫记》，《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。记录了它对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。;主要作品:《自然科学编年史》《昆虫记》等。;概;途;蜜;蜂;;;实验是如何进行的？

;这一系列实验过程体现了作者怎样的科学态度？;;1．法布尔有了怎样的推测呢？

2．为什么会有这样的推测呢？;观察;我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。;没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。”;这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。;验证内容:;在设个结论是中，可以肯定

的是

无法解释的是

;结构梳理;如果请你来当动物学家，你想研究什么？;采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜

——罗隐《咏蜂》

花发蜂递绕，果垂猿对攀。

——王安石《北山暮旧示道人》;查查资料，进一步了解有关蜜蜂的知识。

观察一种小动物，试着写一写。