冀教版一年级上册数学《比较20以内数的大小》11-20各数的认识研讨说课复习课件.pptxVIP

11~20各数的认识比较20以内数的大小课件

学习目标认识并掌握11~20各数的顺序及大小。学习重难点重点比较20以内数的大小。难点将语言描述转化为数的大小比较。

情境导入猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？这个数是多少？

比一比。

例题解读在○里填上＞或＜。＜＞＜＞＞＞

小结

随堂小测1.数一数，比一比。＞1715

随堂小测2.写出比10大比17小的数。11、12、13、14、15、16

随堂小测3.按顺序填数随堂小测4.③

课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。

冀教版数学一年级上册猜小木棒课前导入探究新知课堂小结课后作业11—20各数的认识课堂练习7课件

课前导入数一数，哪边多哪边少？有6个有8个68866比8少8比6多

九折八五折探究新知数一数用小棒表示11—20各数。猜一猜：纸片盖住的小棒可能有几根？这个数是多少？

九折可能是4根，这个数是15。也可能没有，这个数是11。最多是9根……你是怎样想的？

八五折谁多？谁少？1518比一比我有15块。我有18块。红红的糖比聪聪少。聪聪的糖比红红多。1815

试一试在里填上＞或＜。＞＜＜＞＞＞在比较11～20各数的大小时，可以采用数数的方法，哪个数在后面，哪个数就大。

写一写，比一比。比较11～20各数的大小时，还可以利用数的组成，把数分成1个十和几个一的形式，然后把它们几个一的部分按照10以内数的大小比较方法来比较。

1.在里填上“”“”或“＝”。课堂练习191716117122018109＋11616111716191418＝＝

2.写一写，比一比3.写出比10大比17小的数。111213141516

4.比一比，填一填。__________比__________的饼干多块；__________比__________的饼干少块。小云小丽小云小丽33

这节课你们都学会了哪些知识？在比较11～20各数的大小时，可以采用数数的方法，哪个数在后面，哪个数就大；还可以利用数的组成，把数分成1个十和几个一的形式，然后把它们几个一的部分按照10以内数的大小比较方法来比较。课堂小结

1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业