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2024年海南省成人高考专升本《教育理论》
考前冲刺训练及答案
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.教学中,在每节课或学习单元结束后,对学生进行口头提问和书面测
验,及时发现学生的问题,并根据学生的个体差异进行有针对性的矫正。
这种评价是()
A.诊断性评价B.参照性评价C.形成性评价D.终结性评价
2.小雨过现察和思考,总结出飞机,轮船、汽车、火车等那维法确物资
或乘客,他的这种心理活动属于
A.抽象B.知觉C.联想D.想象
3.一个外表充满魅力的人,其品行往往也会得到较高的评价。这种现象
所反映的社会知觉效应是
A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.投射效应
4.德国的狄尔泰等人倡导用理解与解释的方法研究教育,主张通过“陶冶”
和“唤醒”来培养儿童的完整人格。这种观点属于哪种理论派别()。
A.实验教育学B.文化教育学C.批判教育学D.合作教育学
5.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是()
A.教学指导书B.教学参考书C.教材D.教案
6.实验中要解决8个问题,每个问题分别配置A、B、C三个容量不同
的量杯,要求被试使用它们量出一定量的水。前5个问题均可通过“B
减A减减得以解决:后3个问题尽管可以采用“A加C”这种更简便的方
法,但被试仍沿用“B减A减2C”。该实验体现的影响问题解决的因素
是
A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.功能固着
7.课的类型一般分为两大类,即()
A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综
合课
8.学习“圆的初步认识”时,老师设计了一个情景问题:如果我们班的同
学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上,口令
发出后,大家一起去夺红旗,全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?
这个问题的设计体现了哪一教学原则?()
A.理论联系实际的原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
9.在全部教育工作中居于核心地位的是()
A.教育目的B.教育制度C.课程D.教学
10.为了了解学生的思想和心理变化,田老师私下查看了学生手机和日记。
这种做法侵犯了学生的()
A.荣誉权B.受教育权C.隐私权D.健康权
11.注意除了具有选择功能、保持功能外,还有()
A.代替功能B.预见功能C.激励功能D.调节与监督功能
12.在当代教学理论的发展中,德国教育家瓦·根舍因提出了()
A.教学与发展的关系理论B.范例方式教学理论C.结构主义教学理论D.
儿童智力发展阶段理论
13.喜者见之而喜,忧者见之而忧。这种现象说明心境具有()
A.稳定性B.弥散性C.广阔性D.暂时性
14.对心理活动与行为表现之间的因果关系进行分析与阐明,这种心理学
研究目标是
A.陈述心理现象B.预测心理活动C.调控心理与行为D.解释心理现象
15.我国中小学各学科教科书编写的直接依据是【】
A.课程标准B.课程方案C.课程类型D.教育目的
16.中国“肝胆外科之父“吴孟超曾多次表示:“我最大的幸福,也许是倒
在手术台上。“他对工作的高度责任感和忘我精神属于性格的
A.理智特征B.意志特征C.情绪特征D.态度特征
17.评定学生成绩的方法除百分制记分法外,还有一类是()
A.文字记分法B.等级制记分法C.数字记分法D.五分制记分法
18.有机体借助中枢神经系统实现的,对环境中一定动因所做的一定的有
规律的反应,叫()
A.反馈B.反映C.反射D.感应
19.在教育合力形成过程中,占主导地位的因素是
A.家庭教育B.学校教育C.社会教育D.社区教育
20.“教学有法,但无定法,贵在得法”。这种观点所体现的教师劳动的特
点是
A.主体性与示范性B.连续性与广延性C.长期性与间接性D.
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